江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 光合作用二教学案(无答案) 新人教版.docVIP

江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 光合作用二教学案(无答案) 新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 光合作用二教学案(无答案) 新人教版.doc

张甸中学高三生物一轮复习教学案(12) 课题:光合作用(二) 【考试说明】 光合作用过程 C 解释光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系 举例说明光合作用的原理和应用 简述化能合成作用 影响光合作用速率的环境因素 C 说明环境因素对光合作用强度的影响 收集农业生产上提高农作物光合作用强度的有关信息 了解温室中提高农作物产量的方法 尝试探究影响光合作用强度的环境因素,学习科学研究的一般方法 考点一:光合作用的过程 过程图解 总反应式: 。 区别 光反应阶段 暗反应阶段 所需条件 必须有 ,酶、色素 有光无光均可,多种 ,ATP,[H], CO2 进行场所 叶绿体 的薄膜上 叶绿体内的 中 物质变化 ①H2O的光解: ②ATP的合成: CO2固定: C3 还原: 能量转换 光能转变为 化学能 ATP中的 化学能转化为糖类中储存的化学能 2、光反应和暗反应的比较 联系:光反应为暗反应提供 、 ,暗反应为光反应提供 、 。 【例题】离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物及ATP相对含量的变化是 ( ) A. 上升、下降、上升 B. 下降、上升、下降 C. 下降、上升、上升 D. 上升、下降、下降 3、光合作用和细胞呼吸的区别和联系: 区别 比较 光合作用 细胞呼吸 场所 植物细胞内的 细胞内的 和细胞质基质 条件 只在 下 有光无光均可 物质变化 无机物合成 有机物分解成无机物 能量变化 光能 ATP中 有机物中 稳定的化学能 有机物中稳定的化学能 ATP中 和热能 实质 合成有机物,储存能量 分解有机物, 能量 代谢类型 作用 异化作用 范围 绿色植物细胞 几乎所有活细胞 联系 光能 热能 ATP 物质: 能量:光能 光反应 暗反应 (CH2O )细胞呼吸 和热能。 分析右图: ① 结构M ;N 。 ② 气体p ;q 。 【例题】以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是 ( ) A. 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B. 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C. 温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 考点二:光合作用的影响因素及其在生产实践中的应用 1、单因素的影响 (1)光照强度: ① 图中A点含义: ; ② B点含义: ; ③ C点表示: ; ④ 若甲曲线代表阳生植物,则乙曲线代表 植物。 (2)光照面积: ① 图中A点表示: , 原因是: ; ② 由图可知, 点所对应的叶面积指数,植物的净光合

您可能关注的文档

文档评论(0)

dyx0821 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档