江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 减数分裂和受精作用教学案（无答案） 新人教版.docVIP

张甸中学高三生物一轮复习教学案（15） 课题：减数分裂和受精作用 【考试说明】 减数分裂及配子形成 C 阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化; 举例说明配子的形成过程; 使用高倍镜，观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。 受精作用 B 举例说明受精过程; 阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 考点一：减数分裂 1、什么是减数分裂？减数分裂有何特点？ 减数分裂是进行 的生物，在产生 时进行的 的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞分裂 。 减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的 。 2、注意： (1)范围:进行有性生殖的生物。（无性生殖的生物不进行减数分裂） (2)特点:在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 (3)结果:新产生的成熟生殖细胞中的染色体数目，比原始生殖细胞中的染色体数目减少了—半。 考点二：配子形成过程 （一）精子的形成过程 1、场所： 。 2、形成过程： 间期： 主要特征： 。 减数第一次分裂： 前期：主要特点： 。 同源染色体： 联会： 四分体： 中期：主要特点： 。 后期：主要特点： 。 末期：主要特点： 。 子细胞名称： 。 减数第二次分裂： 特点： 。 子细胞名称： 。 * 精细胞经变形形成精子，此过程不属于减数分裂。 1个 1个 2个 4个 4个 复制 联会、四分体 姐妹染色 变形 ——→ ———————→ ————→ ——→ 同源染色体分离 单体分离 非同源染色体自由组合 减数第一次分裂 减数第二次分裂 【思考】 （1）课本中图2-2联会时，含多少个姐妹染色单体？ （2）人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？ （3）染色体减半，发生于什么时期？ （4）次级精母细胞中有无同源染色体？为什么？ （5）同源染色体分离在什么时期？非同源染色体自由组合在什么时期？ 【例题】 ① 这一细胞正在进行何种细胞分裂，试说明理由？ ② 这个细胞中有几条染色体？几条染色单体？ ③ 这个细胞中有几对同源染色体，它们是哪几对？ ④ 这个细胞中有哪些是非同源染色体？ ⑤ 细胞中哪些是姐妹染色单体？哪些是非姐妹染色单体？ ⑥ 此细胞分裂完成后，子细胞中有几条染色体？ （二）卵细胞的形成过程： 1.场所: 卵巢 2.过程: 1个卵原细胞 （染色体数:2n） 间期：细胞体积增大、染色体复制 1个初级卵母细胞 （染色体数:2n） 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体可能发生交叉互换） 中期：每对同源染色体排列在赤道板上 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成1个次级卵母细胞和1个第一极体 1个次级卵母细胞（大）+1个第一极体（小） （染色体数:n） 着丝点分裂，染色单体分离 1个卵细胞（大）+3个第二极体 （染色体数:n） 3、卵细胞和精子形成过程的异同： 比较项目 不同点 相同点 卵细胞的形成过程 精子的形成过程 染色体复制 / 复制一次 第一次分裂 1个初级卵母细胞产生 1个 和 1个极体 1个初级精母细胞产生2个大小相同的次级精母细胞 同源染色体联会形成四分体，同源染色体分离，细胞质分裂，子细胞染