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- 2016-09-17 发布于河南
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1.1.1正弦定理(第1课时)
1.问题的引入: (2)设A,B两点在河的两岸, 只给你米尺和量角设备,不过河你可以测出它们之间的距离吗? * 正弦定理 * * 第一章:解三角形 . (1)在我国古代就有嫦娥奔月的神话故事.明月 高悬,我们仰望夜空,会有无限遐想,不禁会问, 月亮离我们地球有多远呢?科学家们是怎样 测出来的呢? A B 我们这一节所学习的内容就是解决这些问题 的有力工具. 回忆一下直角三角形的边角关系? A B C c b a 两等式间有联系吗? 思考: 对一般的三角形,这个结论还能成立吗? 1.1.1 正弦定理 (1)当 是锐角三角形时,结论是否还成立呢? D 如图:作AB上的高是CD,根椐 三角形的定义,得到 1.1.1 正弦定理 B A C a b c E (2)当 是钝角三角形时,以上等式是否仍然成立? B A C b c a 1.1.1 正弦定理 D 方法二:外接圆法 (R为外接圆半径) O C/ c b a C B A O C/ c b a C B A 正弦定理 在一个三角形中,各边和它所 对角的正弦的比相等,即 作用: 1.1.1 正弦定理 (1)已知两角和任意一边,可以求出其他两边和一角; (2)已知两边和其中一边的对角,可以求出三角形的其
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