（一-三-六导学案）湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学九年级语文下册 第1课 诗两首导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第1课 诗两首 第一课时 我爱这土地 【学习目标】 1、理解《我爱这土地》中的意象。 2、体悟《我爱这土地》深沉而强烈的爱国情感。 【自主预习】 一、资料助读 艾青(1910～1996)，原名 ，笔名 、 、林壁等，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体——农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成长为—个革命者。1929年赴法国留学，并开始诗歌创作。1932年回国，在狱中写成诗作《 》，奠定了在诗坛的地位。他的早期诗作多诅咒黑暗，风格浑厚质朴，调子沉重忧郁，但对生活充满希望与憧憬。他的抗战时期的诗作，为觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。作品有《 》《 》《 》《黎明的通知》等。主要诗作还有抒情长诗《 》《古罗马的大斗技场》等。 《我爱这土地》写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋 起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的 二、学生小声试读，体会诗作的意境和感情。并尝试划分诗的节奏和重音 我爱这土地 假如我是一只鸟，　 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打