【创新设计】2016年高三生物（人教版）一轮复习 基础课时案7　物质跨膜运输的实例和方式 基础回顾.docVIP

基础课时案7　物质跨膜运输的实例和方式 2016备考·最新考纲 1．物质出入细胞的方式()。2.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原。 一、渗透作用的原理和应用 1．渗透作用的条件 (1)有半透膜 (2)膜两侧溶液具有浓度差 2．动物细胞的吸水和失水 (1) (2)细胞吸水或失水的多少取决于细胞膜两侧溶液中水的相对含量的差值。 3．植物细胞的吸水和失水 (1) () 误区警示！ (1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压，如质量分数为10%葡萄糖溶液和质量分数为10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量分数为10%蔗糖溶液的渗透压小，故水可通过半透膜由蔗糖向葡萄糖溶液移动。 (2)渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度相等。 深度思考 下图甲是一个典型的渗透装置，作为成熟植物细胞也应符合渗透系统的全部条件。 (1)请填写图乙中各标号名称。 (2)请指出图乙中与图甲a、b、c对应的结构分别是什么。 提示　(1)图乙中～名称依次为细胞液、细胞膜、 细胞质、液泡膜、细胞壁、原生质层。 (2)与图甲中a相对应的为[]细胞液，与b对应的为[]原生质层，与c对应的是“外界溶液”。 二、物质跨膜运输的其他实例 1．不同物质跨膜运输的特点 (1) (2)人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：逆浓度梯度运输。 (3)不同微生物对各种矿物质的需要量不同，吸收时各自都有选择性。 2．生物膜的功能特性 (1)细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，水分子、一些离子和小分子可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。 (2)生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征。 三、物质进出细胞的方式 1．物质运输相关内容(连一连) 2．判断正误 (1)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(2013·天津理综，3C)(　　) (2)血浆中的碘进入甲状腺滤泡上皮细胞属于自由扩散(2012·海南卷，11D)(　　) (3)植物根系通过主动运输吸收无机离子需要ATP(　　) (4)主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量(　　) (5)主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)√　(5)√ 深度思考 (1)下列是物质出入细胞方式概念图，请你具体指出～的内容 (2)上述运输方式中只有[]主动运输可逆浓度梯度运输。 (3)不一定相同。如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而进入小肠上皮细胞则是主动运输。 有关物质出入细胞的8个“不要漏掉” (1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外不要漏掉协助扩散。 (2)消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。 (3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散，有些主动运输也可以从高浓度到低浓度运输。 (4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外不要漏掉浓度差。 (5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。 (6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散。 (7)胞吞(吐)的大分子物质穿过细胞膜的层数为0，因为该过程是通过膜的融合将物质转入或转出细胞的。 (8)RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，是通过核孔，而不是通过胞吞、胞吐。　　　 四、观察植物细胞质壁分离及复原 1．实验原理 成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。 2．质壁分离与复原实验流程 3．现象与结论 (1)本实验存在两组对照实验 (2)引发质壁分离的2种原因 　　（3）本实验是教材中涉及“显微观察”实验中唯一的一个“只在低倍镜下”观察（不曾换“高倍镜”）的实验。