2015暑假作业语文海南人教七下答案.docVIP

暑假作业语文人教七下答案 ■第一单元■ ?小小语音屋? 蓄 徨 kāi 虐 xiào 迥 ?诊所小医生? 刻 脍 炙 心 闻 盛 引 ?修改病句? 1.“是否”去掉 2.“就”改为“才” 3.“经常搞小动作”和“思想开小差”对调 4.“可能”改为“必定” ?送你一首小诗? 1.生活里不能没有笑声。因为笑一笑十年少 2.乐观积极向上的态度 3.报我以幸福吗？ 我是一只欢快奔放的马驹。 ?美文大餐? 1.活得虽然短暂，展现的却尽是生命的绚丽多姿 2.《庄生梦蝶》《蝴蝶的故事》 ?博古通今? 春:天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 夏:垂緌饮清露，流响出疏桐。 秋:月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 冬:天人宁许巧，剪水作花飞 ■第二单元■ ?小小语音屋? xǐngfú 筹 峋 xiè jiá ?成语小天地? 欢天喜地 开天辟地 顶天立地 ?放飞心灵? 不只是北斗七星横月半 还有那宇宙间熠熠生辉的群星点缀着天空 有了热爱，人生才会异彩纷呈；有了热爱，人生才会充满希望。 ?小试牛刀? 富 改正: 赋 偕 改正: 谐 2.病句:而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色。 改为:而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音。 花香弥漫，在他闻来是大自然调配的柔和香水 ?美文大餐? 1，活出自信，活出个性，因为每个人都是独特的“这一个”。 ①每一个人在自然和社会存在中都是独一无二的。 ②每一个人都要在自然面前和社会生活中充满自信，并且要勇于展示自己的才华、个性和风采。 ?博古通今? 三人行，必有我师焉 择其善者而从之，其不善者而改之 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 ■第三单元■ ?小小语音屋? 契 yàn 垄 意 níng 参 ?诊所小医生? 革故立新 头头是道 一视同仁 ?典故览胜? 读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看问题。 ?送你一首小诗? 没有比脚更长的路，没有比人更高的山，没有做不到的事，只有想不到的人，阻挡你前进的不是大海，而往往是鞋底一粒小小的沙粒。 不识庐山真面目，只缘身在此山中 种豆南山下，草盛豆苗稀 ?美文大餐? 拟人 淡泊名利、不屑富贵、谦逊........ 假如你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯长久的被人们淡忘冷落。 ■第四单元■ ?小小语音屋? 怠 睑 cuò 斓 wǎn 萃 ?成语小天地? 龙 鸡 鼠 蛛 蛙 狼 乌 麟 ?文字巧琢? B ?趣味歇后语? 暗室里穿针 白送 阿斗的江山 难过 芭蕉开花 妖言惑众 白骨精说人话 一条心 斑马的脑袋 与众不同 八月十五吃元宵 头头是道 ?送你一首小诗? 轻舟已过万重山 孤帆远影碧空尽 对影成三人 ?美文大餐? 他那建立在自身人格基础之上的对于任何个体的一般性的关爱与理解 “时髦”来表述了一种对遗忘了传统美德的个体的隐形批判. 让普通的语言而带来思索与启蒙的余地. ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 伐（进攻） 旦（天） 子（你） 延（伸长（脖子）） 略 知了、螳螂和黄雀 《螳螂捕蝉黄雀在后》 这三者都想得到自己的好处，而不顾身后隐藏的隐患. ■暑假综合实践活动（一）■ ?请你来参加? ⑴共建文明，创建你我的绿色天地 ⑵品农家饭、做农家活、摘农家菜 ⑶①“辛苦”指体力上的疲劳 ②“辛苦”指身体上的劳累和精神上的困苦，尤其是精神上的困苦 ?脑筋急转弯? 答案：因为菩萨看不懂英文，没法渡啦！ ■第五单元■ ?小小语音屋? bǔ 叟 岖 lán rú 泣 ?诊所小医生? 志 剑 依 依 长久 十 ?典故览胜? 千里之外送来鹅毛作为礼物，礼物虽轻，但表达的情谊却很深重。 《朱元璋一字斩知州》《刻画无盐》 ?送你一首小诗? 只要天空还在/我就不会悲哀/纵使冰雪覆盖了大地/骄阳也会把冰锁融开 ?美文大餐? 悲喜交加.本意是悲伤和喜悦交织在一起.这里说，蝉经历了蜕变变得成熟了，这个过程是痛苦的，也是幸福的 蝉的生命历程告诉我们：生命不朽的不在高度，而是生命的蜕变和繁衍，蝉蜕像梦一样是美的，生命的过程经历了蜕变归于安静后，更加美丽，无论这种蜕变是痛苦的还是幸福，都是生命的美丽过程。 ?咬文嚼字? 能够用诙谐的语言反击外国记者，表现出中国人的智慧. ■第六单元■ ?小小语音屋? 摔