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九年义务教育六年制小学语文第九册阶段检测（一） （课本1—63页） 题号 一 二 三 总分 得分 导语 亲爱的同学、在绚丽的语文园地中，你播撒勤奋的种子，收获丰硕的积累。为给你提供一个展示自我的空间，我们设计了这份测试题，希望你细心读题，积极思考，认真书写。祝你取得优异成绩！ 一、读读，背背，写写。（共20分） 1、你喜欢北宋文学家苏轼的作品《题西林壁》吧，请写出这首诗 。（4分） 2、我国的成语多美呀，你一定积累了许多成语，回想一下，把以下的成语补充完整。（4分） 丰（ ）伟（ ） （ ）躬尽（ ） 死而后（ ） （ ）（ ）与共 （ ）欢离（ ） 寸草（ ）（ ） 情（ ）（ ）（ ） 深情（ ）（ ） 3、下面是你熟读成诵的几句名言、警句和诗句，请用直线把左右两边的内容连接起来。其中空白处先作补充再连线。（5分） 策马前途须努力 一寸光阴不可轻 勿谓寸阴短 （ ） 少年易学老难成 既过难再获 东边日出西边雨 病树前头万木春 正是江南好风景 道是无晴却有晴 （ ） 落花时节又逢君 4、我们学过的对联有很多，请把以下几幅描写自然景物的对联补充完整。再写一幅你喜欢的对联。（5分） （1）有山皆图画， 。 （2）一水护田将绿绕， 。 （3） 飘飘飘飘，飘下 ， 冒冒冒冒，冒出 。 （4） 。 5、你的毛笔字一定写得很漂亮吧！请在下面的格子中用毛笔写上“妙笔生辉”四字供大家欣赏。（2分） 二、阅读。（50分） 1、请回忆我们学过的三单元的课文内容，然后根据课文内容填空。（12分） （1）《海上日出》是我国现代著名作家 写的，表达了作者 、 的思想感情。（2分） （2）《我的伯父鲁迅先生》中的鲁迅是我国伟大的文学家，思想家和革命家，你读过有关鲁迅先生的文章还有哪些，试写一篇，好吗？ （1分） （3）《十里长街送总理》是按照等灵车 的线索，生动描述了十里长街送总理的感人场面，表达了亿万人民对总理的 之情。（2分） （4）《挑山工》一课中，挑山工走的路线是 形的（1分）。课文中的“这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。”我们通过读课文，知道作者需要的并不是这幅画，而是一种精神，那是一种什么样的精神你知道吗？请在以下横线上试写出来。（3分） （5）《望天门山》是 代诗人 的作品，此诗赞美了雄伟的长江，前两句诗是 ， 。（3分） （6）“一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的‘大石榴’出现在树杈当中”，这句话出自课文《 》，文中把 比作“大石榴”。（1分） 2、再回忆一下《望天门山》和《题西林壁》这两首诗，并想象一下这两首诗描绘的画面，选择其中一首，把诗描绘的景象用简笔画画下来。（3分） 3、《再见了，亲人》记叙了志愿军回国时与朝鲜人民告别的情景，场面非常感人，你也一定经历过与朋友或亲朋离别的场面吧，回忆一下或展开你的想象，说几句送别的话，写下来，好吗？（2分）