《去年的树》磨课计划.docVIP

课例名称 四年级上册《去年的树》——人教版 所属类别 小学语文四年级 研究目标 1、充分利用多媒体资源，不断优化教学环节，理解课文中的重点语句、段落，进而理解课文内容。2、优化教学方法，利用多媒体技术，激发学生学习的兴趣，培养学生自主学习的能力。3、提高我校教师的校本教研能力。群组老师能够群策群力，深入研究，实践信息技术优化教学环节，能从磨课活动中不断成长，转变教学观念。 研究问题 1、结合课堂重、难点，立足学情，如何寻找不同的信息技术与语言文字训练的契合点，让教学更加生动直观？ 2、如何运用信息技术，更好的理解、品读、领悟课文的重点语句、段落？ 说明事项 以磨课为契机，组员认真研讨语文学科以信息技术优化教学方法，联系自己的教学实践，用信息技术武装自己的课堂，分析存在的问题，提出对策，并积极运用尝试。通过活动，提高认识，集中解决磨课中遇到的问题，促进打磨计划的顺利实施，积极交流评议，认真梳理总结反馈，积极写好研讨后的感受和总结。 流程分工时间安排 环节 状态 上课老师 磨课任务 群组成员分工 制定计划11/05-11/06 - 王鲁星 参与计划制定 孙旭辉√李玉√解智伟√王玉凤√赵立霞√田玉普√倪晓远√杨守田√范尊玲√王鲁星√蒋莉莉√史立娟√王文彩√朱秀艳√李娟娟√ 在问题研讨区研究本课例要探讨的问题 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 备课111/06-11/09 - 王鲁星 基于个人经验备课 发布教案 王鲁星 协同备课11/09-11/13 - 王鲁星 阅读教案 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 对教案跟进评论 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 网上修改教案 李玉 王玉凤 田玉普 朱秀艳 在研讨区参加备课阶段的问题研讨 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 上课11/13-11/17 - 王鲁星 上课 发布课堂实录 王鲁星 观课评课11/17-11/21 - 王鲁星 分工观课 发布观课报告 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 针对观课报告发表评论 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 评课综述 李娟娟 课后在研讨区参加问题研讨 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 备课211/21-11/25 - 王鲁星 发布教案2 王鲁星 对教案跟进评论 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 群组互评11/25-11/29 - 王鲁星 群组互评 孙旭辉 李玉 解智伟 王玉凤 赵立霞 田玉普 倪晓远 杨守田 范尊玲 王鲁星 蒋莉莉 史立娟 王文彩 朱秀艳 李娟娟 群组名称 临沂市河东区汤头街道中心小学语文第4研修组 课例名称 三年级上册《秋天的雨》——人教版 所属类别 小学语文三年级 研究目标 1、利用信息技术优化教学方法，帮助学生理解课文中的重点语句、段落，进而体会课文表达的情感，培养学生自主学习的能力。 2、通过磨课转变老师们的教学观念，提高教师的教研能力，促使群组老师精心研究，能从磨课中不断成长。进而提高自己的教学水平。 研究问题 1、根据本班学生的实际情况，如何有效的运用信息技术手段为学生创设情境，激发学生的学习的欲望，让教学更加生动、直观、形象？ 2、如何运用信息技术，帮助学生更好地理解、品读、领悟课文的重点语句、段落，体会文章表达的情感？让课堂更高效。 说明事项 1、借磨课的东风，认真研讨语文学科以信息技术优化教学方法，联系自己的教学实际，分析存在的问题，提出解决问题的办法，用信息技术来提高自己的课堂。2、及时上传各种材料并开展针对性的研讨。教师之间相互学习研讨，通过学习教师的磨课资料，能够取长补短，让课堂更成熟、更高效。