2015年高中历史 第四单元 第14课 新民主主义革命的崛起学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

第14课 新民主主义革命的崛起 ◎课标感悟： 内容标准 学习要求 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。 1．了解五四运动的主要史实。 2．知道中国共产党诞生的条件。3．了解中共一大的召开和通过的纲领、中心任务。 4．了解第一次国共合作、北伐战争、四一二政变、七一五政变。 ◎认知背景 1．梁启超最早总结中国人认识西方文化的三个阶段： “先从器物上感觉出，再从制度上感觉出，再从文化上感觉出。” 从过程看，中国人对西方文明的认识走了一条由被动接受到主动选择的道路，由浅入深。包括三个层次：技术成果——器物层次（师夷长技和洋务运动“中体西用”）；相关社会支持系统——制度层次（戊戌变法“走日本人的路”和辛亥革命“走美国人的路”）；人们的价值观念、思维方式、文化气质等——思想层次（新文化运动后期提出“走俄国人的路”）。 2．晚清以来，中国日益边缘化，精英们在新的国际体系下寻求国家认同，他们认为第一次世界大战为中国提供了一个绝佳的历史机会，若中国加入一方成为战胜国，必然有资格参加战后重新安排世界的和会，挽回半个世纪以来丧失的国家主权和民族尊严。……1917年3月初，一艘载有500多名中国劳工的法国邮船被德国潜艇击沉。8月2日段祺瑞的国务会议决定对德奥宣战。8月14日公布了宣战书。协约国和美国相继向中国政府保证“