福建省厦门市内厝中学八年级语文上册 7 背影教学案 新人教版.docVIP

7背影 【教学目标与重难点】 1.把握内容，理解文章关键语句的含义。（重点） 2.学习抓住人物在特定环境下的一个形象特征进行细致的描写。：字佩弦，号秋实，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。代表作《背影》《荷塘月色》、等是实散文，写于1925年10月。《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。它是中国现代散文史上的名篇。作者曾说：我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实这话道出了《背影》的写作缘由、描写重点和写作特点等，可以作为理解文章的钥匙。初读课文，扫除文字障碍奔丧ｓāｎ??差使????簌簌???妥贴?迂ｙū琐屑ｘｉè踌躇ｃｈóｕｃｈú? 箸zhù ）? 拭cǎn淡（ ） pán shān（蹒 ）（ ） tuí唐（ 颓 ） suǒ屑（琐） 狼jí（ (2)按照意思写出词语 ①细小而繁多的事。（ 琐屑 ） ②感情聚积在心里不得发泄。（ 情郁于中 ） ③因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。（ 蹒跚 ） ④乱七八糟的样子。狼不幸的事接二连三地发生。祸不单行有了空闲的时间，指失业在家。赋闲。颓唐（把自己的财产、衣服）出卖和典当出去。质：当，抵押。变卖典质 3.整体感知。 （1）边读边完成下面的语段（体会动词的使用准确精当）： 我看见他?着黑布小帽，?着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他?过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地?下来了。?我与父亲是在怎样的背景下见面的？请从文中出写见面背景的句子本文的语言是十分朴实的，特别是父亲的话，虽然不多，却含义丰富。请问：父亲一共说了几句话？ 父亲心里想： （2）“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。”为什么？ 因为“我”都大了，怕掉眼泪别人笑话。“我”不想让父亲担心。写出了对父亲的深深感激之情世间的爱千万种，有父母之爱最无私。时间的长河可以带走一切，但带不走父母的爱。它已深入我们的骨髓，溶入我们的血液。这爱留在我们的心中，时刻温暖我们的生命历程。其实何止父爱，所有的亲情之爱都是感人的，也许你承受着却没有发觉，也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝，说说在你的家庭里，你所感受到的至爱亲情 1