陕西省龙凤培训学校2015届中考物理专题复习 第二十一讲 测量小灯泡的电功率（无答案）.docVIP

第二十一讲　测量小灯泡的电功率 1．(2014，盐城)小华做测量小灯泡电功率的实验所用小灯泡额定电压为2.5 V。 (1)实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示在使用它测量前应进行的操作是。(2)小华连接的电路如图乙所示其中有一根导线连接不规范导致开关没有闭合时__ __表就有读数请在这根导线上打“×”并用笔画线代替导线将其改正。(3)实验中测出小灯泡在＝2.0 V的功率后要测量其额定功率应向____(选填“左”或“右”)移动滑动变阻器的滑片当电压表示数达到额定电压时电流表示数如图丙所示其__ __A，则小灯泡的额定功率为____W。(4)测量结束后应断开开关先拆除____两端的导线再拆除其他导线。(2014，天津)明天的物理课上九年级一班的同学们要用如图所示的器材测量小灯泡的电功率其中小灯泡的额定电压额2.5 V，额定功率估计在0.8 W左右现在请你和他们一起完成如下内容的实验预习。3.(2014，梅州)如图甲所示在测定小灯泡电功率的实验中选用的电源电压为4.5 V小灯泡的额定电压为2.5 V。(1)连接电路时开关应____；(2)闭合开关移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不亮电压表、电流表均无示数原因可能是下列中的哪一种：____(只填选项)小灯泡断路 B．电压表短路小灯泡短路 D．滑动变阻器断路 实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A1 1.5 0.15 2 2.5 0.20 3 3.0 0.22 (3)排除故障后闭合开关移动滑片至某一位置时电压表的示数如图乙所示其读数为____V；要获得小灯泡额定功率的数据滑片应向____(选填或“B”)端移动；(4)改变滑片的位置获__ __W。(2014，兰州)在“测量小灯泡电功率”的实验中电源电压恒为6 V小灯泡的额定电压为2.5 V正常发光时的电阻约为10 Ω所用滑动变阻器的规格为“50 Ω　1 A”。(1)请用笔画线代替导线将图甲中未完成的实物电路连接完整； (2)连接电路后闭合开关发现小灯泡不发光电压表无示数电流表有示数则电路中发生的故障是(选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”)；(3)排除故障后继续进行实验；闭合开关前滑片应移到____(选填“或“)端闭合开关后移动滑片使灯泡L正常发光此时电流表的示数如图乙所示则小灯泡的额定电功率是_；(4)某同学还想探究电流与电阻的关系于是将图甲中的小灯泡换成定值电阻并使电压表的示数始终保持2 V不变多次更换阻值不同的定值电阻记录各次电流表的示数在不更换其他器材的情况下为了能够完成实验他更换的定值电R的阻值不能大于____Ω。(2014，烟台)为测量一只标有“6 V　0.3 A”小灯泡的额定功率实验室备有：电压表(量程0～3 V、0～15 V)一只、电流表(量程0～0.6 A、0～3 A)一只、“10 Ω　2 A”和“50 Ω　1 A”的滑动变阻器各一只电源(电压为12 V)一个开关一个10 Ω　2 A”的。乙同学：电压表选用大量程电流表选用小量程滑动变阻器选用“50 Ω　1 A”的。丙同学：电压表、电流表都选用小量程滑动变阻器选用“50 Ω　1 A”的。(1)你认为哪位同学的观点是合理的？请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。 (2)请你对其他两位同学的观点进行评估。(2014，苏州)在“测量小灯泡的额定功率”实验中已连接的部分电路如图甲所示图中电源电压恒定小灯泡上只有看到“3.8 V”字样。(1)请你用笔画线代替导线将图甲中的实物电路连接完整。 (2)正确连接实验电路后开关试触时发现灯泡不亮电流表无示数电压表有示数其故障原因可能是___。(3)故障排除后开始实验当变阻器滑片滑到图示位置时电压表的示数为3.0 V接着应将滑片向__ __滑动直至灯泡两端电压为额定电压此时电流表的示数如图乙所示则灯泡的额定功率为____W。(4)实验时某小组学生发R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关(符号为：)借助原有的实验器材顺利完成了实验假如由你来做该实验要求电路只连接一次请设计实验方案。在方框内画出实验电路图。简述实验步骤：____。(用相应的字母表示测出的物理量)写出灯泡额定功率的表达式额＝(用已知量和测量量表第二十二讲　生活用电一、填空题(2014，苏州)对人体来说安全用电一般不高于__ __V在家庭电路中__ __判断火线和零线用__ __测量电路消耗的电能。(2014，盐城)家庭电路中熔断器是在电路超负荷运行或发生(选填“短路”或“断路”)故障时起保护作用的装置。小红家的电能表2月底的示数为月底的示数为则她家3月份消耗的电能为____kW·h，电灯开关断开时小红用测电笔分别检测该开关的两个接线柱氖管一次发光一次不发光据此小红____(选填“能”或“不能”)确定该开关接在火线上。 3．(2014扬州)家庭