昆体良法律教育思想及研究.pdfVIP

摘要 摘要 昆体良是教育史上的重要人物，罗马帝国前期的弗拉维王朝是昆体良一生事业和思想的 关键时期。理解昆体良的法律教育思想应置身当时的历史语境。当罗马步入环地中海时代， 屋大维给罗马帝国宪政，特别是罗马的元首制度和行省制度，带来深刻变化，罗马的重心从 军功倾向法政，这是罗马法律教育的基本背景。罗马帝国幅员辽阔、人13众多，罗马法规定 了罗马人的独特面向，理解罗马法权下的罗马人是体会罗马社会的重要途径和方式。 昆体良法律教育思想的理论基础主要是昆体良的人学说和修辞学。昆体良的人学说主 要包括语言、教育和政治三个方面。昆体良对人与语言的把握是一种实用主义的把握，语言 之于人，重在人对语言的使用，对语言的社会力量尤其关切。在人与教育的问题上，昆体良 论述了人之教育完全可能与可行，并强调了教育的重大作用和必要。在人的政治方面，昆体 良持一种积极的公民观，强调公民对罗马帝国的参与和贡献，这也表明了昆体良对帝政宪制 的拥护和支持。而昆体良的修辞学则是其法律教育思想最为直接的基础性学说。昆体良的修 辞学具有丰富的内容和广泛的范围，概而言之，昆体良的修辞学是关于善于言说的实践性学 问，其秉承说服性传统的