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19 放飞蜻蜓 说课稿 　　一、说教材 　　《放飞蜻蜓》是苏教版小学语文三年级下册第六单元的最后一课，讲述教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事。 　　教学目标： 　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2．学会本课10个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。 　　3．凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的意识；读中感悟陶行知对孩子的谆谆教诲。 　　教学重点：引导学生反复品味语言文字，练习读好人物的对话。 　　教学难点： 懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发学生保护有益动物的情感；读中感悟陶行知对孩子的谆谆教诲。 　　二、说教学过程 　　1、复习导入新课 　　用一两句话说说课文讲一件什么事吗？ 　　2．学习课文2-6自然段，明白孩子们放蜻蜓的原因。 　　⑴出示图片，认识孑孓。 　　⑵蜻蜓是吃虫的能手，每小时可以吃800多只蚊子或者20只苍蝇，是不是人类的朋友？（引导说出——蜻蜓真的是人类的朋友；蜻蜓的确是人类的朋友。） 　　⑶读课文，想想陶行知为什么不直接告诉孩子蜻蜓是人类的朋友呢？（是要孩子通过蜻蜓消灭害虫的事实真正明白蜻蜓是人类的朋友。） 　　⑷读他们的对话，理解“七嘴八舌”，注意读出每个人说话的不同语气。 　　3．精读课文，了解蜻蜓的知识 　　⑴出