《公输》2复习.pptVIP

自主复习，疏通文意 要求：借助课下注释理解文意 时间:15分钟 1. 给加横线字注音 1.墨翟( ) 2.郢( )都 3.文轩( ) 4.敝舆( ) 5.犀兕( ) 6.守圉( ) 4.找出下列语句中的通假字，并解释 1.公输盘不说。“ ”通“ ”，意即： 2.子墨子九距之。“ ”通“ ”，意即： 3.已持臣守圉之器。“ ”通“ ”，意即： 4.公输盘诎。“ ”通“ ”，意即： 对答如流 反馈检查 重点句子理解 探究体味 墨子的劝说技巧表现在哪些方面? ? ①说理巧妙。A、激怒公输盘，五个“不可谓”，义正辞严；婉劝楚王，三次夸饰楚国，在取悦对方的同时置对方于理亏的境地。B、逻辑性强。巧用类比，对比，环环相扣，无懈可击。C、先发制人，保持主动。每一次都是巧妙出击，化被动为主动，从容镇定，胸有成竹。  ②机智善辩。墨于善于陷人于自相矛盾的境地，公输盘的“义”，楚王的“窃疾”均成了墨子制敌的法宝，以子之矛攻子之盾，公输盘与楚王一“服”一“善”，是多么的无奈和苦涩。 ???? ③语言富于表现力。他一连用五个“不可谓”，重重否定，极有气势，使公输盘无从辩驳：他一连用三个对比，并采用夸饰的手法，感染力很强，既满足了楚王的虚荣心，又使他醒悟到攻打宋国是无意义乃至愚蠢的举动。而揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨于勇敢无畏、镇定自若的特点。 * * 《墨 子》 公 输 1．dí 2．yǐng 3．xuān 4．yú 5．sì 6．yù 1．傲慢 2．仗势欺人 3．言不由衷 4．威胁 5．自信 2. 分角色朗读课文，说说下面句子应读出的语气 1.公输盘曰：“吾义固不杀人。”( ) 2.公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”( ) 3.王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。” ( ) 4.公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”( ) 5.子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”( ) 1．说 悦 高兴 2．距 拒 拒绝 3．圉 御 抵挡4．诎 屈 折服 重点理解并记忆加横线的词的意义： 子墨子闻之 愿借子杀之 公输盘不说 请说之 荆国有余于地而不足于民 不可谓智；不可谓仁；不可谓忠；不可谓强；不可谓知类 吾既已言之王矣 胡不见我于王 然，胡不已乎 夫子，先生、老师；对建立了自己学派的人 的尊称 您 同“悦”，高兴 解释 在；足够 聪明 对人亲善，友爱 忠诚，尽忠 有能力 明白事理 但是；为什么；停止 已经 为什么；引见；给 重点理解并记忆加横线词语的含义： 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之 舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之 舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之 此为何若人 方五千里 此犹文轩之与敝舆也 臣以王吏之攻宋也，为与此同类 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋 华丽的车子；破车子；偷 舍弃，丢掉；锦绣衣裳； 粗布短袄 好饭好菜；粗劣食物 什么样的 方圆 如像……同……相比 我；认为；是；以上行为；一样 虽然如此；替；造 一、重点理解下列句子的含义： 舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之 舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之 舍其梁肉，邻有糠糟而欲窃之 此犹文轩之与敝舆也 臣以王吏之攻宋也，为与此同类 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋 抛掉自己彩饰的车子，看到邻居有破车子便想去偷 放着自己的锦绣衣裳不穿，看见邻居有粗布短袄就想去偷 抛掉自己的好饭好菜不吃，看见邻居有糟糠这样粗劣的食物便想去偷 必为有窃疾矣 这个人一定犯有偷窃的毛病了 这就好像华丽的车子同破旧的车子相比 荆有云梦，犀兕麋鹿满之 楚国有云梦泽，犀牛麋鹿到处都是 宋，所谓无雉兔鲋鱼者也 宋国，是大家所说的没有野鸡、兔子、鲫鱼的地方 我认为您派人攻打宋国，是同这个害偷窃病的人一样 虽然这样，但是公输盘给我造好了云梯，我一定要打下宋国 （1）以义相责攻宋行为，使公输盘服； （2）以智相责攻宋行为，使楚王理屈； （3）模拟攻守，击败公输盘，以技相较，最终使楚王放弃攻宋。 二、墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤： 中考模拟 请你总结 《公输》通过墨子（ 　）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（ 　）主张，所表现出的（