课堂教学技巧心得.docVIP

课堂教学技巧心得 一、课堂教学技巧的重要性 课堂是老师“导”“激”“点”“拨”“讲”体现魅力，展示才华的大舞台；是学生“奇”“求”“学”“探”“究”获取知识，形成能力的主渠道。课堂教学技巧的灵活运用,不仅是教师职能素质的集中体现，更是提高教学质量的前提保证。 当今农村中小学，留守学生居多，缺少传统家教基础，缺少传统的文明礼貌、勤学好问、尊师重教的社会风尚。这给课堂教学的顺利进行带来了困难，给课堂教学技巧的实施提出了严峻的挑战。作为一名人民教师，只有重视教学手段的选择、教学技巧的灵活运用，才能与时俱进，提高课堂教学质量。 二、课堂教学技巧的运用 1.上好起始课、留个好印象 万事开头难，开了好头万事不为难。课堂教学也不例外，只要开好了头，就站稳了阵脚，赢得了主动，有利于今后教学工作的正常有序推进。那么如何上好起始课，给学生留下好印象，给自己开个好兆头呢？ （1）树个好形象。面对新班级、新课堂，首先要给学生一个良好的外在形象。通过形象感染学生，为学生示范榜样。应做到：服装整洁，发型大方，步履稳健，语言洪亮，神采奕奕，激情四射，活跃课堂。 （2）做个“活广告”。面对陌生学生，应抓住学生对自己一无所知的前提，把自己向学生隆重地推销出去。谈性格、谈特点，谈性趣、谈爱好，新教师聊学识、谈世界，把自己包装起来，使学生对自己产生敬佩之心，为后续教学工作的顺利进行奠定基础。 （3）作个好铺垫。不管什么