（湖北专用）2013高考语文总复习配RJ课标全国第二编第三部分第十四章第二节理解常见文言虚词在文中的意义和用法课件.pptVIP

方法感悟 1．词性分析法。从词性的角度看，许多虚词是兼职的，即在不同的句子中有不同的词性，如“之”有代词、助词、动词三种词性。通过分析词性，以理解其意义和用法。 2．位置分析法。有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同，因而理解虚词的作用和意义时,应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手.如“乎”：作语气助词,表感叹、疑问或反问，一般位于句尾或句中；作词尾，用在形容词后； 作介词时它位于名词、代词或名词性短语之前，表示动作行为发生的时间、处所、范围、对象等；用于形容词后，表示比较。 3．温故求新法。我们应尽量回顾过去学过的有关虚词的例句及有关知识，将这些例句的意义和用法进行比较，从而快速高效地理解句中虚词的用法。 4．语境判定法。一个虚词往往有多种用法,要理解其句中用法,必须根据上下文来确定。如“而”：固一世之雄也，而今安在哉？(《赤壁赋》)后句没有紧承前句“一世之雄”的功名大加赞许和充分肯定，而是用“安在”逆接，可见句中的“而”为转折连词，可译为“可是、却”等。 5．语法切入法。即通过分析句中的语法结构去理解虚词在句中的用法。如：如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》)句中有三个“为”，前两句的主语是“人”和“我”，宾语是“刀俎”和“鱼肉”，句中的两个“为”应为动词谓语，译为“是”；末句“何辞”，即“辞何”， 是个动宾结构，主语承前省略，可见句末的“