江苏省姜堰市大伦中学八年级数学上册《神秘的数组》学案（无答案）新人教版.docVIP

2.2神秘的数组 班级 姓名 学号 学习目标学习难点 神秘的数组 大约在公元前2700年，我们知道，当时的生产工具很落后，测量技术也不是很高明的。可是，古埃及人却建成了世界闻名的七十多座大大小小的金字塔。这些金字塔的塔基都是正方形，其中最大的一座金字塔的塔基是边长为230多米的正方形，然而，那时并没有直角三角板，更没有任何的先进的测量仪器。这的确是个谜！你能猜出金字塔塔基的正方形的每一个直角，古埃及人究竟是怎样确定的吗？ 二、数学活动： 活动一： 画图：画出边长分别是下列各组数的三角形。（单位：厘米） A：3、4、3；?? B：3、4、5； C：3、4、6；?? D：5、12、13； 测量：用你的量角器分别测量一下上述各三角形的最大角的度数，并记录如下： A：________ B：________ C：________ D：________ 判断：请判断一下上述你所画的三角形的形状。 A：________ B：________ C：________ D：________ 找规律：根据上述每个三角形所给的各组边长，请你找出最长边的平方与其他两边的平方和之间的关系。 猜想：让我们猜想一下，一个三角形各边长数量应满足怎样的关系式时，这个三角形才可能是直角三角形呢？你的猜想是_____________ 。 活动二： 任意想出三个数