吉林省松原市扶余县第一中学2015届高三数学总复习 专题七第1讲几何证明选讲课件 新人教a版.pptVIP

目录 专题七 选修系列 第1讲　几何证明选讲 本节目录 感悟真题把脉考向 聚焦高考突破热点 知能演练轻松闯关 感悟真题把脉考向 [真题试做] 1．(2012·高考湖南卷)如图，过点 P的直线与⊙O相交于A，B两点． 若PA＝1，AB＝2，PO＝3， 则⊙O的半径等于__________． 2．(2012·高考湖北卷)如图，点D在 ⊙O的弦AB上移动，AB＝4，连接 OD，过点D作OD的垂线交⊙O于 点C，则CD的最大值为__________． 答案：2 4．(2011·高考广东卷)如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，AB ＝4，CD＝2，E，F分别为AD，BC上的点，且EF＝3, EF∥AB,则梯形ABFE与梯形EFCD的面积比为________． 答案：7∶5 [考向分析] 该部分知识为选考内容，多以填空题或解答题的形 式出现，考查有关三角形相似、全等、面积、线段长度及 角相等的求解及证明，以平行线等分线段定理，平行线截 割定理，相似三角形的判定与性质定理，直角三角形射影 定理，圆心角、圆周角定理，圆内接四边形的性质定理及 判定定理，圆的割线定理，切割线定理，弦切角定理，相 交弦定理等为主要考查内容，题目难度一般为中档，备考 中应严格控制训练题的难度． 聚焦高考突破热点 例1 【证明】　过点D作DE∥BC，交AC于E. ∴∠EDC＝∠BCD，BD＝CE. ∵AD2＝AB·BD，AD＝DC，AB＝AC， 【规律方法】　运用相似三角形性质解题的关键在于求出相 似比，在具体论证过程中，往往是相似三角形的判定定理和 性质定理结合运用，由判定三角形相似得到角相等或对应线 段成比例的过程反复运用，从而达到解决问题的目的． 变式1(2011·高考陕西卷)如图，∠B＝∠D，AE⊥BC，∠ACD ＝90°，且AB＝6，AC＝4，AD＝12，则BE＝________. 切线与BA的延长线交于E点，证明： (1)∠ACE＝∠BCD； (2)BC2＝BE·CD. 思路点拨?(1)弦切角定理：∠ACE＝∠CBA； (2)△BDC∽△ECB. 例2 【规律方法】　(1)圆周角定理及其推论与弦切角定理及其推 论多用于推出角的关系，从而证明三角形全等或相似，可求 线段或角的大小． (2)涉及圆的切线问题时要注意弦切角的转化；关于圆周上的 点，常作直径(或半径)或向弦(弧)两端画圆周角或作弦切角. (3)在证明角或线段相等时，要注意等量代换，在证明线段的 乘积相等时，通常用三角形相似或圆的切割线定理． 变式2(2012·高考江苏卷)如图，AB是圆O的直径，D，E为圆O 上位于AB异侧的两点，连结BD并延长至点C，使BD＝DC, 连结AC，AE，DE.求证：∠E＝∠C. 证明：连结OD，因为BD＝DC，O为AB的中点，所以OD∥AC， 于是∠ODB＝∠C. 因为OB＝OD，所以 ∠ODB＝∠B， 于是∠B＝∠C. 因为点A、E、B、D都 在圆O上，且D、E为圆O 上位于AB异侧的两点，所以∠E和∠B为同弧所对的圆周, ∠E＝∠B.所以∠E＝∠C. 热点三　圆内接四边形的性质与判定 (2011·高考辽宁卷)如图，A，B，C，D四点在同一 圆上，AD的延长线与 BC的延长线交于E点， 且EC＝ED. (1)证明：CD∥AB； (2)延长CD到F，延长DC到G，使得EF＝EG， 证明：A，B，G，F四点共圆． 例3 故∠FAE＝∠GBE. 又CD∥AB，∠EDC＝∠ECD， 所以∠FAB＝∠GBA. 所以∠AFG＋∠GBA＝180°. 故A，B，G，F四点共圆． 【规律方法】　判定四点共圆的常用方法有： (1)如果四个点与一定点的距离相等，那么这四个点共圆． (2)如果一个四边形的一组对角互补，那么这个四边形的四个 顶点共圆． (3)如果一个四边形的一个外角等于它的内对角，那么这个四 边形的四个顶点共圆． (4)如果两个三角形有公共边，公共边所对的角相等且在公共 边的同侧，那么这两个三角形的四个顶点共圆. 例4 热点四　关于圆性质的综合应用 如图所示，已知⊙O1与⊙ O2相交于A、B两点，过A点作⊙ O1的切线交⊙O2于点C，过点B作 两圆的割线，分别交⊙O1、⊙O2 于点D、E，DE与AC相交于点P. (1)求证：AD∥EC； (2)若AD是⊙O2的切线，且PA＝6，PC＝2，BD＝9，求 AD的长． 思路点拨?(1)连结AB，在⊙O1中使用弦切角定理，在⊙O2中 使用圆周角定理，即可证明∠D＝∠E；(2)根据切割线定理, 只要求出BE的长度即可，在⊙O2中根据相交弦定理可得 BP·PE，根据(1)中△ADP∽△CEP，又可得BP，PE的一个方 程，解方程组求出BP，PE的长度即可. 【解】　(1)证明：连接AB，如图所示