《眼和视觉10.》.docVIP

第一章 对环境的察觉 第6节 眼和视觉 　　教学目标 　　科学探究目标 　　通过实验探究凸透镜的成像规律。 　　通过实验探究人的视觉上的限制。 　　知识与技能目标 　　通过实验了解凸透镜的成像的特点。 　　应用凸透镜模型解释照相机、放大镜和人眼球的作用。 　　了解眼球的结构及各个部分的功能。能说处视觉的形成过程。 　　知道人类视觉上的限制。 　　了解近视眼、远视眼的成因，并知道近视眼和远视眼的矫正方法。 　　态度、情感与价值观目标 　　进一步体会结构与功能相适应的基本理念。 　　树立保护眼睛和用眼卫生的意识。 　　科学、技术与社会的关系目标 　　了解凸透镜的成像规律在生产、生活和社会中的广泛应用，激发学生的学习兴趣。 　　知道目前人类对近视、远视的矫正方法，理解科学、技术与社会的关系。 　　教学重点 　　凸透镜的成像规律的实验探究。 　　凸透镜的成像规律的应用。 　　视觉的形成与用眼卫生意识的逐步树立。 　　教学难点 　　凸透镜成像规律的理解与应用。 　　近视眼和远视眼的矫正方法。 　　教学方法 　　实验探究、分析应用、总结提高 　　教学准备 　　学生课前准备：了解放大镜、照相机、幻灯机的工作原理和使用方法。 　　教学器材：凸透镜、凹透镜、白纸、刻度尺、照相机、放大镜、光具座、蜡烛、火柴光屏、眼球结构模型、变色卡 　　教学流程设计 学习内容 学生活动 教师活动与意图 一、新课引入