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医学影像网络课程教学与实验PACS基础 一、网络课程教学的必要性 网络对于今天的公司或企业已经是必不可少，使用电子邮件收发信件、公司内部资源的共享、信息的交流、公司业务的管理等等，计算机网络为公司或企业创造着价值。 网络技术发展迅速正快速进入医学领域尤其是医学影像领域 医院应用： HIS RIS PACS 无论是医学影像成像设备，还是影像信息管理都越来越依赖于网络技术 做为医学影像工作者一方面要掌握相关网络知识并能运用于日常工作中 还要掌握进行自主开发的能力 二、PACS技术课程简介 目的： 培养学生初步的网络及开发应用能力 模式： 理论教学+实验教学 学时： 32（26理论+6实验）（24理论+8实验） 关于教材 目前尚未有专门教材 使用自编讲义 另有几本推荐参考书： 1、网络入门：刘建平编《医学网络实用技术基础》 2、组网：《实用组网指南》、《虚拟专用网的创建与实现》 3、OReilly - PHP Cookbook. 4、John Wiley and Sons-PHP5 and MySQL Bible. 5、SitePoint Pty.Ltd.Build Your.Own Database Driven Website Using PHP and MySQL Second Edition 6、Wiley - Mysql PHP Database Applications What is PACS ? Picture Archiving and Communications System PACS 可以 : 从成像设备输入图像 向PC和工作站发送图像 在监视器上读片诊断 图像存储 (长期和短期) 图像传输 其他 Reasons for PACS 改进工作效率 快速医疗保健 其它 Potential Cost Savings: Eliminate lost film Improved productivity Eliminate lost film preventing lost revenue PACS COMPONENTS 网络Network 服务器Servers 存储Storage 工作站Workstations 。。。。 PACS Basics: “Size” of Studies 数字图像由 “matrix” of “pixels”组成 每个像素包含一个表示像素灰阶的二进制数 PACS Basics: “Size” of Studies 例1: 4-View Digital Radiography Exam: 2K x 2.5K matrix: 2K x 2.5K = 5 MegaPixels (MP) 5 MP x 2 bytes/pixel = 10 Megabytes (MB)/Image 4 images/exam x 10 MB/image = 40 MB/Exam 例 2: Average CT Exam (300 images): 512 x 512 matrix: 0.5K x 0.5K = 0.25 MegaPixels 0.25 MP x 2 bytes/pixel = 0.5 Megabytes/image 300 images/exam x 0.5 MB/image = 150 MB/exam 例 3: Large CT Exam (1200 images): 0.5 Megabytes/image (same as above) 1200 images/exam x 0.5 MB/image = 600 MB/exam PACS Components: Network “Communications” 部分: Acquire/ distribute/transmit images Entirely “standards” based 网络硬件Network Hardware: Ethernet 10- or 100-Base T Gigabit (1000Base-T) Fiber channel “backbones” 协议和软件Protocols and Software: TCP/IP (the Internet Standard) Image Formats: DICOM 3 (关键) Network Issues Average CT Exam (150 MB) on 100-Base T 100 Base-T: maximum 100 Mbits/sec (60 average) 150 Mbytes x 8 bits/byte = 1200 Mbits 1200 Mbits/60 Mbits/second = 20 seconds