《八年级物理下学期力复习课》.docVIP

第八章 力 教学目标 1．知识与技能： 理解力是物体对物体的作用；力的作用是相互的； 掌握力的三要素，能运用力的示意图画出力的三要素；注重理解各种力的概念，区分静摩擦与滑动摩擦。 2．过程与方法： 对物体进行正确的受力分析，培养学生善于运用物理知识解释生活中的现象能力；通过对重力大小的影响因素、滑动摩擦力的影响因素的探究，培养学生进行实验探究和设计实验的能力。 3．情感态度与价值观： 通过对问题的探究建立物理概念，再用概念去分析生活中的现象，体现 了从感性上升到理性，再从理性回到实践中去；通过探究活动学习了研 究科学的基本方法，培养学生猜想和提出问题的能力。 教学重点、难点 重点：理解各种力的概念，区分静摩擦与滑动摩擦 难点：受力分析，运用物理知识解释生活中的现象。 复习过程 一、引导学生自主复习，自己归纳本章所学的知识。 力的概念 力的作用是相互的 使物体的体积、形状改变 力的作用效果 使物体的运动状态发生改变 力的三要素 力的示意图 力 工具：弹簧测力计 力的测量 力的单位：牛顿，简称“牛”，符号“N” 弹力 重力的概念 常见的几种力 重力 重力与质量的关系G=mg g的意义（g=9.8牛顿/千克） 产生条件 摩擦力　　决定摩擦力大小的因素 二、复习展开 复习展开1：力 1、什么是力？（力是物体对物体的作用） 2