2015-2016学年高中数学 2.5平面向量应用举例学案 新人教A版必修4.docVIP

第二章　平面向量 2．5　平面向量应用举例 ．体会向量方法在几何问题中的应用． 体会向量方法在物理中的应用． 一、向量方法在几何中的应用 证明线段平行问题包括相似问题常用向量平行(共线)的等价条件：a∥ba＝λb－x＝0． 证明垂直问题如证明四边形是矩形、正方形等常用向量垂直的等价条件：a⊥ba·b＝0＋y＝0． 求夹角问题往往利用向量的夹角公式＝ 4．求线段的长度或证明线段相等可以利用向量的线性运算、向量模的公式＝ 1．用向量方法解决平面几何问题的三个步骤是什么？ 解析：(1)建立平面几何与向量的联系用向量表示问题中涉及的几何元素将平面几何问题转化为向量问题； (2)通过向量运算研究几何元素之间的关系如距离、夹角等问题； (3)把运算 二、向量方法在物理中的应用 力、速度、加速度、位移是向量． 力、速度、加速度、位移的合成与分解是向量的加法和减法运算运动的叠加也用到向量的合成． 动量mv是向量． 功即是力F与所产生的位移s的数量积． 你能利用向量解决物理上的常见问题吗？试一试：如图所示一物体受到两个大小均为60 的力的作用两力的夹角为60且有一力方向水平求合力的大小及方向． 解析：设分别表示两力以为邻边作平行四边形OACB则即为合力． 由已知可得△OAC为等腰三角形且∠COA＝30 过A作AD⊥OC于D则在中 ||＝|＝60×＝30()． 故|2||＝60()，即合力的大小为 N，方向与水平方向成30角． 的三个顶点坐标分别为A(－2)，B(－1)，C(3，4)，则顶点D的坐标为(B) (2，1)　　　．(2)　　　 ．1，2)　　　．(2) 2．已知△ABC＝a＝b且a·b0则△ABC的形状是() A．钝角三角形 锐角三角形 直角三角形 等腰直角三角形 平行四边形ABCD中若＝则下列判断正确的是() A．四边形ABCD是矩形 四边形ABCD是正方形 四边形ABCD是邻边不相等的平行四边形 四边形ABCD是邻边不垂直的菱形 已知正方形ABCD的边长为2为CD的中点则＝2． 解析：先建立平面直角坐标系结合向量数量积知识求解． 如图以A为坐标原点AB所在的直线为x轴所在的直线为y轴建立平面直角坐标系则A(0)，B(2，0)，D(0，2)，E(1，2)， ∴＝(1)，＝(－2)， ∴·＝1×(－2)＋2×＝2 1．一纤夫用牵绳拉船沿直线方向前进若牵绳与行进方向夹角为人的拉力为则纤夫对船所做的功为________． 解析：W＝F·s＝|F||s| ＝50×60×＝1 500 答案：1 500 2．河水的流速为2 一艘小船想以垂直于河岸方向的速度驶向对岸则小船的静水(D) A．10 m/s B．12 m/s C．4 m/s D．2 m/s 3．已知作用在点A(2)的三个力F＝F2＝F3＝则合力F＝F＋F＋F的终点坐标为() A. B. C. D. 4．点O是△ABC所在平面内一点满足＝＝，则点O是△ABC的() A．三角形内角的角平分线的交点 三条边的垂直平分线的交点 三条中线的交点 三条高的交点 经过P(－2)且平行于a＝(0)的直线方程为________________________________________________________________________． 答案：x＝－2 已知一物体在共点力F＝(2)，F2＝(3)的作用下产生位移s＝则共点力对物体所做的功为() A．4 B．3 C．7 D．2 解析：合力F＝F＋F＝(2)＋(3)＝(5)，F对物体所做的功为F·s＝5×＋3×＝7.故选 7．如ABCD中是AD的中点F是BC的中点求证：＝(＋)． 证明：＝＋＋ ＝＋＋ 又因为点E、F分别是AD、BC的中点 ＝－＝－ ①＋② 得 2＝＋即＝(＋)． 甲、乙两人同时拉动一个有绳相缚的物体当甲、乙所拉着的绳子与铅垂线分别成30和60的角时甲和乙的手上所承受的力的比是() A．1∶ B.∶1 C．1∶ D.：1 解析：设物体重为|G|则|F甲＝G|sin 60°＝G|，|F乙＝G|sin 30°＝G|， ∴|F甲F乙＝故选 9．如图在梯形ABCD中、F分别是AD、BC的中点．求证：EF∥AB∥CD. 证明：∵在梯形ABCD中F分别是AD、BC的中点＋＝0. ＝＝＝ ∵CD∥AB， ∴存在实数λ使得＝λ ＝＝ ∴EF∥CD，同理EF∥AB. 10．一艘船以的速度向垂直于对岸的方向行驶该船实际航行方向与水流方向成30角．求