2015-2016七年级数学上册 4.5.2 线段的长短比较课件 （新版）华东师版.pptVIP

* 4.5.2 线段的长短比较 1、内容：课本P141—P142页的内容 2、时间：5分钟 3、方法：前3分钟自学，后2分钟小组讨论自学时遇到的问题 4、要求： 认真自学后有不明白的同桌之间可以互相讨论，或者举手问老师。 知道比较线段长短的方法。 1、比较线段a、b的大小。 2、下列图形中可以比较长短的是（ ） A、两条直线 B、两条射线 C、一条直线和一条射线 D、两条线段 3、为了比较线段AB与CD的大小，小明将点A与点C重合 使两条线段在一条直线上，结果点B在CD的延长线上， 则（ ） A、ABCD B、ABCD C、AB=CD D、以上都不对 （1）ab （2）ab （3）ab D 线段的大小比较方法有两种：度量法、叠合法 叠合法必须使两条线段的一个端点重合，另一个端点在重合端点的同侧才能比较。 B 1.知道线段中点的定义，会用几何符号表示线段的中点。 2.会用中点的性质进行计算。 1、内容：课本142页内容。 2、时间：3分钟。 3、方法：独立自学 4、要求： （1）可以准确说出中点的概念。 （2）会用中点的定义解决问题。 1、如图，填空： 2. 如图，AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，那么AD有多长呢？ A B C D AB+BC= ( ) AC AD - CD=( ) AC BC=( ) - CD BD AD=( ) + ( ) + ( ) AB BC CD A D C B 解：∵点C是线段AB的中点 注意线段的图形表示 和符号表示之间的 联系，即点C是线段AB 的中点，可以得出 AC=BC= ? AB, AC+BC=AB 1. 在下图中，点C是线段AB的中点。如果AB=4cm，那么AC= ，BC= 。 2、已知：直线l上有A、B、C三点，且线段AB=8cm，线段BC=5cm，求线段AC的长。 2cm 2cm 解： （1）如图： （2）如图： AC=AB+BC =8+5=13cm AC=AB－BC =8－5=3cm l A B C l A B C 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 练习143页 1. 2 *