广告创意第二讲.pptVIP

联想训练2：特定元素联想训练——眼球 ▲ 课题内容：眼球的联想 ▲教学要求： 寻找与眼球相似的物形并将之取代，要求视觉上的合理与感觉上的幽默。 作业量及尺寸：要求在纸上作出20个图形 再 见 有他无我，势不两立 ——果汁饮料广告 游戏：体验创意的乐趣 三元素：△ □ ○ ▲ 课题内容：三元素的联想▲ 教学要求： 要求各元素形似或意象 ▲ 训练目的： 设计元素本身源于生活，以三元素为依据，通过联想捕捉生活中的相似视觉形象，有意识地引导学生对周边的事物、物体发生兴趣，并加以观察，再用艺术的手法加以表现 * 创意广告欣赏 一、图形设计的概念 第二讲、视觉创造的开始---联想 联想的定义 联想是根据一定的相关性从一个事物推想到另一个事物的思维过程。 联想可以是由一点出发呈面状向四面发散，如由圆形的形态联想到各种具有这一特征的事物：钟表、光盘、水管的断面、太阳、风扇、波纹等；也可以是按意识流从一点开始层层推演以线型发散，如：从圆开始，到画圆的圆规—文具—使用者生—教室—教学楼—建筑设计师…… 形象联想 形象联想是人的本能反应，很直接，就是有一种物象的造型而引发的与之相似的形态的物象联想，源于人的感性认识。 如：看到圆，可以想到足球、篮球、气球、呼拉圈、肥皂泡 可以想到西瓜、苹果、橙子、鸡蛋、汤圆法 可以想到桶、杯子、瓶子、罐、碗 可以想到方向盘、飞碟、车轮、光盘、灯泡 可以想到跑道、枪口、句号、禁止符号 可以想到太极图、项链、钻戒、表 可以想到药片、药丸等等 这些事物都有圆的形象特征，依照它们之间形状的相似，将它们联系起来。 分析图片的创意 意象联想 意象联想是把表面不相干的事物，抛开它们的外形表层，通过它们之间某种本质上的共性而引发的联想，源于人的理性认识。如同文学上的比喻，将人们熟知的、公认的物质特性转接到要说明的物质上，以此来更形象、更生动地传递被说明物质的这方面特性。 从A的多种特性中的一种联想到以这种特性著称的B。 如：同样看到圆，想到团圆：祖国统一、中秋佳节、家人团聚 想到圆滑：泥鳅、狐狸、油、润滑剂 想到周而复始：时间、轮回、滚动、旋转 再如对手机的意象联想，对其分析，我们希望好的手机体积小、厚度薄、重量轻、音质好等等，然后分别展开意义的联想： 体积小：像火柴盒、纽扣、胸针、药片、钢笔 厚度薄：像纸片、名片、丝袜、书签、身份证 重量轻：像羽毛、棉花、气球、云、芦苇 音质好：像鸟鸣、音乐、面对面、耳语 对于手机的联系这个概念，你联想到什么？ 这是为八位香港著设计师赴日本举办展览设计的主体海报。有漂洋过海之意，由此设计师联想到传说的八仙过海的故事，“八仙过海，各显其能”的语意生动形象得与参展的每位设计师一一对应。 虎身上的斑纹被人的手所代替，以此丰富的现象说明人对自然的干涉无处不在。 *