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开 放 英 语2 任科教师: 郑令元 时 间: 2013年9月 一、开放英语2学员自主学习准备: 1. 1600单词的词汇量,国际音标基础知识。 英语音标学习第一站: / 2 牛津英汉高级词典或金山词霸(电脑版)。 3 DVD机或MP3或电脑(因特网接入)。 4 所需的文具。99语法大全网站:/ 二、开放英语2的主要特点: 1.内容实用、趣味性强。 2. “以学生为中心”组织、编排学习任务。 3. 边学边练、做中得学。 4. 学习目标一目了然。 5. “虚拟导师”伴随学习过程 三、开放英语2的结构 《开放英语1》主教材 1学习内容 2学习目标 3学习活动 4语言要点 5文化点滴 6导学帮助 7学习技巧 8学后小结 9词汇学习 10录音文本 11练习答案 12复习自测 四、自主学习指导: 1制定学习计划 2 按照计划,根据课本自学: 3 获取网络资源中央电大的学习平台: 山东电大:/index.aspx 济南电大:/ 章丘电大:/ 五、本课程学习目标: 学生应能掌握1,600左右的常用词汇(包括入学时要求掌握的600词)和若干相关的常用词组及基础语法知识;能够听懂发音清楚、语速较慢的教学用语和日常生活用语,并能用英语进行简单的日常交谈;能够读懂所学词汇和语法范围内的故事、短文及通知、便条等;能够写出简短的私人信函,或用便条转达具体信息。 六、 本书设计的主要的语法项目: 这学期涉及的基础语法包括:一般过去时、不规则动词过去式unit19,连词although、but,because的用法unit20,短语动词、现在进行时表示将来unit21,形容词的比较级和最高级、现在完成时unit22,形容词的顺序、too、not enough的用法、现在完成时unit23,反身代词、neither nor的用法unit25,现在完成时和一般过去时、情态动词表示推测unit26,带有if的真实条件句unit27,条件状语从句、与现在完成时连用的副词 * *
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