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Shanxi
University’S
Researchonthe of
Originality
Educat:ion
Name ChenXue
Chen
Supervisor Ping—shui
ofEducation
Major Theory
Basic ofEducation
Theory
Department SchoolofEducationScience
2006.9—2009.6
万方数据
目 录
引论……………………………………… ……………..1
第一章教育学原创性解读……. 1
1.1原创与原创性………………………………………………………………一7
1.1.1原创…………………………………………………………………………………………..7
1.1.2原创性…………………………………………………………………8
1.2教育学原创性………………………………………………………………..9
1.2.1“教育学”一词所指……………………………………………………..9
1.2.2“教育学原创性”的涵义………………………………………………..9
1.2.3教育学原创性、教育理论原创性与教育研究原创性……………..10
第二章教育学原创性的缺失及其原因探析 11
2.1教育学原创性缺失的表现…………………………………………………11
2.1.1从教育学的引进看——依附西方理论……………………………..11
2.1.2从教育学的起源与发展看——依附其他学科……………………..12
2.2教育学原创性缺失的原因探悉:多维思考………………………………15
2.2。l社会文化环境…………………………………………………………15
6
2.2.2教育学自身的维度…………………………………………………..1
2.2.3教育学术规范的维度………………………………………………..18
2.2.4教育研究者的维度…………………………………………………。19
第三章教育学原创性的提升 …..22
3.1实现教育学原创性的条件…………………………………………………22
3.2处理好几个问题……………………………………………………………23
3.2.1如何对待中国的文化传统与教育遗
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