教育学原创性问题分析研究.pdfVIP

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Shanxi University’S Researchonthe of Originality Educat:ion Name ChenXue Chen Supervisor Ping—shui ofEducation Major Theory Basic ofEducation Theory Department SchoolofEducationScience 2006.9—2009.6 万方数据 目 录 引论……………………………………… ……………..1 第一章教育学原创性解读……. 1 1.1原创与原创性………………………………………………………………一7 1.1.1原创…………………………………………………………………………………………..7 1.1.2原创性…………………………………………………………………8 1.2教育学原创性………………………………………………………………..9 1.2.1“教育学”一词所指……………………………………………………..9 1.2.2“教育学原创性”的涵义………………………………………………..9 1.2.3教育学原创性、教育理论原创性与教育研究原创性……………..10 第二章教育学原创性的缺失及其原因探析 11 2.1教育学原创性缺失的表现…………………………………………………11 2.1.1从教育学的引进看——依附西方理论……………………………..11 2.1.2从教育学的起源与发展看——依附其他学科……………………..12 2.2教育学原创性缺失的原因探悉:多维思考………………………………15 2.2。l社会文化环境…………………………………………………………15 6 2.2.2教育学自身的维度…………………………………………………..1 2.2.3教育学术规范的维度………………………………………………..18 2.2.4教育研究者的维度…………………………………………………。19 第三章教育学原创性的提升 …..22 3.1实现教育学原创性的条件…………………………………………………22 3.2处理好几个问题……………………………………………………………23 3.2.1如何对待中国的文化传统与教育遗

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