初中化学教学论文 谈谈开放性习题的编制.pdfVIP

谈谈化学开放性习题的编制 论文摘要：开放性习题是一类符合新课程理念的好题，本文从开放性习题的概念 出发，详细论述了开放性习题的特点，提出了开放性习题的编制方法，旨在培养 学生的思维能力、动手能力、观察能力、综合能力及表达能力。 　　 　　　　 　　 高中化学新课程已经在广东、山东、海南、宁夏、江苏五省（自治区）全面推广，新 课程提出了“知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标，就 是要求学生初步掌握化学基础知识和基本原理；获得化学基本操作技能，发展化 学思维能力，初步掌握学习和探究化学问题的基本方法和技术手段；增强爱国主 义情感，树立科学的人生观、 源观、环境观和可持续发展观念。广大教育工作 者深刻领会课改精神，认真学习新课标，刻苦钻研新教材，全身心投入课程教学 改革。应该说，他们积累了许多宝贵的经验，但也有很多的困惑。许多教师对学 生化学学习能力、思维过程、创新精神、情感态度价值观等的训练和评价等感到 很难操作，也很难把握。 　　 笔者认为，开放性习题是一类很好的训练和考查学生的化学学习能力、分析化学 问题和解决化学问题的题目类型，开放性习题又是一类兼顾各种版本教材的好 题，它也将会是化学高考中的一大特色题。 　　 　　1 开放性习题的概念 　　 　　 化学开放性习题是