「生涯規劃津貼」計劃書-新界喇沙中學.PDFVIP

新 界 喇 沙中 學 2015 - 2016 年度 「生涯規劃津貼」 計劃書 本校 「生涯規劃」工作之策略：  由個人成長、學習、升學就業計劃三方面協助同學完成生涯規劃。  初中著重培養同學對學校的歸屬感，適應中學生活，建立良好朋輩關係，建立自信，瞭解升學途徑及認識工作世界等。  高中著重培養同學的學習及解難能力，應付公開考試及面對生活挑戰之能力及自信，以至落實升學及就業的規劃。 初中各級以「共創成長路」核心課程作基礎，每年共20 個單元，利用週會節教學 ，涵蓋青少年成長的8 個構念，即與健康成人和益友的聯 繫、社交能力、情緒控制和表達能力、採取行動能力、分辨是非能力、自我效能感和親社會規範，透過個人、家庭、朋輩、學校和社會層面作 介入。 中三級舉行「挑戰海陸空訓練計劃」，透過山藝、獨木舟及運動攀登的訓練，提升學生對戶外活動的興趣及技能，並鍛煉意志，擴闊生活體 驗，提升自我形象，鞏固積極的人生觀。為配合同學面對新高中課程，建立高中學習目標，本校特為中三級同學推行「生涯規劃工作坊」及升 學輔導講座。 高中同學須面對中學文憑試及升學就業問題，本校特別推行「整裝待發計劃 」，協助高中同學訂立適合自己的目標，並為達到其目標而努力 奮鬥。「整裝待發計劃 」分為四部分，第一部分為協助同學建立目標的「動機篇 」，內容包括日營及週會時段的工作坊，由輔導組統籌；第二部 分為協助同學建立良好學習習慣的「學習篇」，由教務委員會統籌；第三部分為協助同學升學就業的「升學就業篇」，由升學就業輔導組統籌； 最後為協助培養同學領袖素質的「領袖訓練篇 」，包括週會時段工作坊、領袖訓練營及由中五全級同學共同策劃的一次長者義工服務，由聯課活 動組統籌。 中四級以提升動機及建立學習目標為主，輔以領袖訓練營和工作坊。 中五級另設「乘風航 –伙伴計劃 」，透過與弱能學生結為伙伴，參與海上歷奇挑戰，培養共融及勇於挑戰的精神。內容包括週會時段舉行的 工作坊、探訪伙伴學校及與伙伴學校同學一同出海作歷奇挑戰。 中六級主要推行「升學就業篇」活動，提供不同的升學途徑及協助同學面對面試和求職等問題，再配合應試的技巧和準備，協助同學邁向 目標。 2 2015 至 2016 年度「生涯規劃津貼 」工作計劃書 負 責 項目 關注重點 策略／工作 預期成果 時間表 所需資源 成功準則 評估方法 組 別 1. 升學就 1. 初 步 認 1. 由兩名本組老師 1. 拓闊學生視 由 2015 年 9 兩名升學就業 1. 學生初步 1. 升學就業輔導 升 初 業輔導 識 現 今 籌辦。 野。 月至 2016 輔導老師、 認識初中 組年終會議檢 學 中 活動 工 作 世 2. 舉辦不少於 6 次 2. 認識各類型 年 8月 教學助理 生的升學 討。 就 界，各種 升學機構。 就業途 2. 升學就業輔導 業 參觀、講座或其 升 學 途 3. 認識正確工 徑。 組老師的意見。輔