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“三乱”现象报告 　　乱，形容词，指没有秩序，没有条理。本文报告的是一种无序状态，乱象是也。MBA与总裁班，本分属学历教育与进修培训两个序列，而如今却搞了“混搭”。中国高校地图上一个个墨点洇开去，便有了教育事业与教育经济的“乱炖”。 　　最近在中国经济网，有开明人士严正指出：在宁静的大学校园里隐藏着一片硝烟弥漫的商业战场，这场竞争的激烈程度已经达到白热化，甚至完全不亚于任何商业市场的竞争，这片战场名叫EMBA，全称Executive Master Of Business Administration （以下简称EMBA），直译为高级管理人员工商管理硕士。近年来，以企业高管为主要对象的各类总裁班，在高等学府及社会办学中异军凸起，其发展之势迅猛异常。从主流意义上看，这些总裁班切合时宜地启动定向性的企业精英教育，促进相关单位高级管理人员素质的迅速提升，进而加速我国企业与世界经济接轨和推进全球经济一体化。但是，在总裁班的发展进程中，由于缺乏节制所导致的“自由经济”及近似狂热的“商业化”，促成了其相关项目的畸形、异化，甚至以牺牲质量为代价的恶性竞争，导致“乱象丛生”，在社会效果上渐显出一些令人担忧和焦虑的“负作用”甚至“负能量”。 　　复旦大学管理学院院长陆雄文坦言：“大学决定着人类社会文明的最低高度，应该有其独立的使命和信仰，不应该去迎合世俗的浮躁和功利。”作为总裁班的亲历者和关注者，我和大家共同关注“乱象”问题。 　　五花八门——办学组织之乱 　　在我国，总裁班基本定位于一种时尚的企业精英教育，包括“MBA总裁研修班”、“EMBA总裁进修班” 等诸多类别。作为“舶来品”，其基本形式起源于欧美。是针对高层管理人员在职进修的一种特殊形式。据有关方面介绍：我国现有280个MBA项目，400多家商学院可以进行MBA教育；EMBA院校已经达到64所，加上境外大学进入项目，在国内招生的EMBA项目已近百所。至于联办、民办，“挂靠”、“分办”等办学机构及短期类项目更是遍地开花、数不胜数。 　　一般说来，在国家重教兴教大政方针的掌控下，办教育是很难赚钱的，即使是办成人职业教育，也不易获取高利。但近年来，但凡头脑“灵活”的办学能人开办总裁班，尤其是开办“不脱产”的进修培训类总裁班，大都是很赚钱的。以EMBA为例，既有短期班，又有年度班，年度班课程一般涉及企业管理、发展战略、市场营销、人力资源、财务管理，以及国学 　　与管理等十余个方面，每门课程大都集中在每月一个周末的2-3天内完成，最多的学时累计不过三十天，学费却低则几万，高则几十万，且有连年上涨趋势。稍加留心即可发现，这些诸多名目的总裁班，在所涉院校官方网站上大都连任何相关信息也找不到。另有办学能人，以学会、协会等名义，甚至借用政府部门名头，巧立名目、欺世盗名，致使被忽悠者纷纷入“招”，即便事后发现上当，那早有“预案” 的迷魂阵，也会搞得你晕头转向且难以自拔。据《时代商报》报道：某公司总裁按照号称“XX国际集团——中国总裁实战训练第一品牌”的强势宣传，报了一个“档次很高”的总裁班。按所供资料介绍，这个总裁班的主办单位是XX省经济委员会，还有多家官方单位被列入协办单位。事后一查，其所涉部门不是改名了，就是“查无此事”，虽有记者反复介入也还是不了了之。即使在一些名声显赫的官办名校，同类乱象也举不胜举：有的“名牌”除自办很多项目外，还增加很多“外协”或“依托”项目，各项之间独立核算、无情竞争，相互排挤、“德比大战”，不仅从广义上贬低和亵渎了总裁班，同时也使官方教育的可信度大打折扣。 　　总裁班五花八门的办学组织之乱，还在互联网的剧烈炒作中尽显“功底”。网查“总裁班”即可得到一个惊人答案：“百度”能为您找到相关搜索结果3390万个。此外，以手机为载体等低成本营销炒作，更是无孔不入。只要你是老板或是稍沾一点老板“头衔”，面对那电话的定向“追踪”、短信的定位“轰炸”，以至“专业”靓女、俏男那锲而不舍的“虔诚”拜访，就是再有毅力也恐难抵御。于是，除少数的“自愿者”自投罗网外，大批的“被教育”对象，稀里糊涂地“被”上了总裁班。 　　参差不齐——师资之乱 　　“十年树木，百年树人”，各类师资力量的生成和培养自然有一个比较漫长的过程。很难设想，好像一夜间突发形成的数百家办学机构、数千个类似项目，该需要多少与之相适应的师资力量来支撑？笔者认为，影响总裁班师资构成的主要因素有三： 　　一是受师源紧缺的限制。从原本意义上讲，总裁班教育主要是对企业高管的在职进修和硕士培养，所需教师不但要有很强的专业性功底，更要有很强的实战能力。现如今，我国这类真正够条件的师资本来就凤毛麟角，这对无序膨胀的需求来说，“一师难求”及“矬子里拔大个”必难避免。 　　二是受实用主义的支配。许多办学单位很难脱离“招生——赢利—