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中职校实验机房建设策略与管理措施 　　【摘要】本文为笔者多年从事中等职业学校（以下简称中职校）计算机实验室（以下简称机房）建设与管理实践经验的总结，从机房硬件的选用与维护、应用的安装与保护、管理制度以及管理人员素质三个方面深入分析，并得出机房建设策略与管理措施，为广大学校机房管理者提供实践经验。 　　【关键词】中职校 机房建设 机房管理 　　中职校机房建设，除了满足专业学习、实验实训、各类机考等功能外，同时要保证其快速、稳定、安全、易于管理特性。为实现这个目标，本文将从机房硬件选用与维护、软件安装与保护、管理制度以及管理人员素质三个方面深入分析并得出机房建设策略与管理措施，以达到预期。 　　一、硬件的选用与维护 　　中职校机房是一个多功能环境，承担着教学、实训、考试等诸多任务，建设初期对硬件的选用与维护应考虑以下四个问题。 　　（一）布线 　　网络布线本着总体规划、集中实施的原则，充分体现安全稳定、可扩缩性。电源线布设应用分组点接，整个机房按实际情况分成若干组，由空气开关控制。 　　（二）供电 　　机房的用电负荷等级和供电要满足《供配电系统设计规范（GB50052―95）》。还要考虑升级的可能性并预留备用容量；为提高设备供电系统可靠性，配置不间断电源系统UPS。 　　（三）防火 　　机房装修材料应符合《建筑设计防火规范》规定的难燃材料和非燃材料，应能防潮、吸音、不起尘、抗静电和防辐射等；机房的耐火等级不应低于TJl6―74规定的二级耐火等级；机房的安全出口，不应少于两个，设于机房两端。 　　（四）静电 　　使用防静电地板对机房内墙做封闭式覆盖，可以有效切断静电噪声的侵入，还可以防止电磁干扰。 　　二、应用的安装与保护 　　中职校机房又是一个特殊的网络环境，因计算机面对的是多用户，多任务。怎么减少应用故障或最短时间解决故障成为关键。 　　（一）安装及备份系统 　　如在50台同样配置计算机中安装相同的系统，用途是课程教学，采用逐个安装的方法结果是效率底下且容易出错，最初的解决办法是在主板PCI插槽上安装硬盘保护卡，来实现计算机之间的系统安装、网络克隆、保护。结果发现用软件“MaxDOS”、“冰点还原”也能实现同样功能，并且和硬件相比具备明显优势，如成本低、更稳定。 　　1、网络克隆准备 　　首先安装一台客户机，这台客户机必须有完整的系统和应用，并且安装了硬件驱动程序，最后这台客户机就是源盘，再用MaxDOS中的Ghost将源盘做出扩展名为“gho”的镜像文件。 　　2、克隆服务器的安装 　　安装克隆服务器的操作系统建议选择Win2003 Server。如果安装其它系统可能出现用户数量被限制。服务器上安装网络克隆工具服务器端GhostSrv83。 　　3、客户端启动方式 　　客户机的网络启动可以在BIOS中设置，如Boot Rom，选择第一为网络启动，第二为硬盘启动（独立的网卡一般需要安装一个PXE启动模块），也可以在客户机自检后选择Boot Menu中的网络启动，如果客户机网络启动顺利，将直接进入Ghost菜单。 　　4、网络克隆过程 　　打开服务端GhostSrv83.exe，在会话名称中输入“max”并选择好要还原镜像文件位置。然后选择“磁盘”或“分区”。将服务端IP地址设为“10.1.1.1”，子网掩码“255.0.0.0”。按“开始”按钮即可，服务端开始工作，等待客户端连接，如果客户端接入，点击确认按钮即可。这样客户端就进入等待接收状态了。如果没有设置自动开始条件，就返回服务端机器，点击“发送”按钮，开始网络克隆。 　　5、网络控制软件 　　机房怎样发挥其为教学服务的优势，提高课堂教学效果，或者说机房的实用性体现在哪些方面。比如教学演示、学生练习、提交作业、成果展示与评价、在线考试、师生交互等常用功能是否具备。 　　软件解决在经济实用性、可扩缩性上更具优势。比如“极域电子教室”教学软件，功能丰富其稳定。利用该软件除了能够满足课堂教学，还有更人性化的体验如：语音教学、语音对讲、学生监控、屏幕录制、网络影院、文件分发、远程命令、电子举手、分组教学、程序限制、远程登录。 　　6、机房计算机系统的安全与稳定 　　系统文件被故意删除或修改，教学应用软件被卸载，上网中计算机病毒等（木马和ARP病毒较多）。这些问题会严重影响正常的教学。为了确保系统安全和稳定，一般采用系统保护和还原、安装防火墙等功能。 　　常见的系统保护和还原的方法有两种，硬件和软件，如添加“小哨兵”硬件保护卡能够对计算机系统保护和还原，缺点是需要占用一个PCI插槽，且计算机越多成本越高。另一种是软件还原，如冰点和还原精灵。该方法投资较小。。 　　三、机房管理制度及管理员的素质 　　（一）机房在频繁使用中