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以完善实习管理为导向减少实习护生工作倦怠的发生 　　【摘 要】以北流市职业教育中心为例，分析中职实习护生发生工作倦怠的原因，指出只有在实习管理中建立科学、合理、人性化的管理制度和方法，才能有效地减少实习护生工作倦怠的发生，提高实习护生的实习质量，确保顺利完成实习任务。 　　【关键词】实习管理 实习护生 工作倦怠 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）01B-0064-02 　　依据Maslach和Jackson的定义，工作倦怠是指“在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就感降低的症状”。护士作为服务人群的职业群体，是卫生保健行业中压力最大的职业人群之一，容易在工作中出现工作倦怠。护生是医院中的特殊群体，在实习过程中也存在一定的工作倦怠。笔者通过对2009级实习护生工作倦怠的调查分析，发现实习护生发生工作倦怠原因主要与职业环境、人际交往能力低、任务不明确、有负面情绪、缺乏社会支持等因素有关。针对这些原因，北流市职业教育中心在2010级护生的实习管理中进行了改革，有效地减少实习护生工作倦怠现象的发生。 　　一、资料与方法 　　1.一般资料。以北流市职业教育中心2009级实习护生为对照组，2010级实习护生为观察组。观察组116人，其中女114人，男2人；年龄16～19岁，平均17.32±0.21岁；