初中数学素质教育之我见.docVIP

初中数学素质教育之我见 　　【摘 要】现阶段，素质教育思想是指导我们初中数学教师顺利开展教学的有效教育思想。素质教育思想更加符合学生身心成长的规律，对学生的全面发展起着不容替代的关键作用。在教学实践中，我们教师要坚持将素质教育思想的理论内涵从纸面走进教学的现实。 　　【关键词】初中数学 素质教育 冷静思考 质疑精神 探究思维 能力观 家长支持 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2013.12.119 　　近年来，坚持素质教育的教学思想已然成为我们每一名初中数学教师的共识，之所以这样说是因为素质教育思想经受住了实践的检验，被证明是相对于应试教育思想更加符合学生身心发展和谐成长、更加人性化的可持续教育思想。素质教育思想的精神内涵有很多，教师真正想在教学实践中贯彻落实其实并不是一件简单的事情，一个方面要考虑到学生学习的实际情况，另一个方面很多的学生家长依然秉持的是传统的成绩观，对学生的能力发展不够重视，从严格的意义上来讲，这两个方面都不置可否成为了阻碍我们教师贯彻素质教育思想的客观因素，因此在本篇文章中我们不仅要讨论初中数学教师如何在素质教育的道路上发挥自己的作用，也要强调初中数学教师和学生家长的积极沟通，以取得学生家长对素质教育思想的理解和支持。 　　一、素质教育思想强调学生质疑精神的培养 　　古希腊时期著名的教