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- 2016-02-22 发布于北京
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初中英语写作教学中存在的问题以及解决策略
【摘要】在当前初中英语写作教学过程中还存在着一定的问题,作为初中英语教师要针对存在的问题思考英语写作教学策略。
【关键词】初中英语;写作教学;问题;解决策略
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)01-0076-01
初中英语写作教学是培养初中学生写作能力的重要内容。但是初中英语写作教学历来都是老大难问题,一些初中生的中文写作水平就不好,再加上一些英语词汇、句型掌握得也不是很充分,英文写作更是觉得难上加难。在这种情况下,教师要准确把握本班学生在写作中遇到的各种问题,按照学生的能力结合教学目标思考解决策略,力求将教学引向深入,让每一个初中生都能在写作教学的过程中主动探究,积极思考,克服畏难情绪,不断提高英语写作能力。教师不但要积极主动为学生提供主体参与的机会,让学生能够在英语写作教学中主动探究,乐于表达,还要指导学生从阅读学写作,强化学生阅读以及写作训练。
一、初中英语写作教学中存在的问题。
1、教师重视程度不够。
随着新课程改革的逐步深入,英语教学更加重视情景式的听、说技能训练,这在某种程度上削弱了教师的作文教学。而学生对英语写作中存在着的知识以及能力的欠缺也使教师在进行写作训练的时候感觉进度缓慢。教师在整合课堂教学环节的时候,听说环节设置的多了,
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