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加强幼儿的礼仪品格教育 　　礼仪品格教育在全国正在逐步推广，大家越来越意识到进行礼仪品格教育对孩子的重要性。那么，幼儿园应该如何对幼儿渗透这方面的教育呢？礼仪是一种律己、敬人的行为。礼仪的核心和精髓是自律和尊重。举个例子：两个人走在大街上，不小心撞了一下，这是个琐事。如果双方互相说：“对不起，我没注意。”那么这件琐事就会马上过去，但如果其中一位说：“你没长眼睛吗？怎么走路呢？”另一位也说：“是我没长眼睛还是你没长眼睛？”那么也许这件琐事就会变成一个打架斗殴，甚至变成一起刑事案件。在我们说“对不起，我没注意”的时候，我们把责任归到自己的身上，这就是自律。自律是礼仪的基础和核心。尊重，指的是对所有人的尊重，不分贫贱、不分高低，见到上级要主动问候，见到弱势群体要关怀，这才是真正的尊重。 　　一、品格是什么 　　品格就是有爱心、懂得尊重他人、独立自信、有责任心、诚实、自律、勤奋、勇敢、宽容、节俭等。我们教孩子学礼仪学品格，是希望我们的孩子从小成为一个懂得自律、懂得尊重他人、具备一切美德的人，所以礼仪品格教育就是教孩子如何做人的教育。为什么要在幼儿期开展礼仪品格教育（2岁半～6岁，是幼儿社会行为规范敏感期）？有一个著名的盲猫实验，是说在猫的视觉发展敏感期内将猫的眼睛蒙上，等过了视觉发展敏感期再把蒙眼睛的布去掉，猫的视力就永久不可恢复了。还有狼孩的故事，一个孩子出生之后就和狼生活在一起，