新课程高中政治教学反思之我见.docVIP

新课程高中政治教学反思之我见 　　【摘 要】 随着普通高中新课程的深入开展，处于主导地位的教师必须伴同新课程一同成长，而教学反思就是教师成长的一个重要途径。 　　【关键词】 反思重要性；反思内容；反思实践 　　做为政治教师，不管其教学能力起点如何，在新课程中要想成为一名优秀教师，都必须通过多种途径对自己的教学行为进行反思。本人根据在政治教学上的摸索，结合学生心理特点，略谈对政治教学反思的认识，以达到抛砖引玉作用。 　　一、教学反思的重要性 　　“学而不思则罔，思而不学则殆”孔子的名言充分揭示了教学反思的重要性。教学反思是一种积极的思维活动，一方面对自身在教学过程中所得予以肯定，另一方面更能找出自身在教学过程中所失，给自己“挑刺”，进行自我剖析并及时纠正。只有在不断的教学探讨中进行自身教学实践的反思，吸百家之长，克服自身之短，才能提高课堂教学质量，适应时代发展的要求，实现思想政治课的智育和德育双重功能。 　　二、教学反思的内容 　　1、教师教学过程反思 　　（1）反思教学过程中的所得之处。课堂教学是一个复杂、动态的过程，尤其是进入新课程后，课堂中所出现的情况越来越难以预料。这就需要教师能及时地反思自己的教学行为，善于捕捉教学中的因偶发事件而产生的灵感。如：课堂教学中临时得当的措施有哪些，教学过程中有哪些亮点等，这时如果课后能及时详细得当地记录下来，及时调整教学策略，供