春风化雨润无声.docVIP

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  • 2016-02-23 发布于北京
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春风化雨润无声   摘 要:班主任是学生的直接管理者,是学生良好品德形成的塑造者,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的使者。班主任在班级管理中必须更新观念,营造民主平等的氛围;必须尊重学生的差异,帮助学生走向成功;必须以人为本,把温暖送到每个学生的心田。只有这样,班主任工作才能春风化雨润无声。   关键词:班主任; 管理   中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2013)09-146-002   班级是学校教育最基本的组织形式,而班主任则是学生的直接管理者,班级工作的协调者,也是学生良好品德形成的塑造者。班主任是学校领导进行教育教学工作的有力助手,是联系班级任课教师的桥梁,同时也是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的使者。班主任的自身素质直接影响着班集体的建设。目前我国改革开放的形势突飞猛进,正处在新旧体制交替,东西方文化碰撞,信息化时代初步形成,人们的思想意识、风俗习惯、文化生活等都发生着深刻的变化,它也势必会影响到我国的教育改革。对这种汹涌的改革大潮和席卷而来的发展市场的趋势,学校班主任工作则必须要做新的探索,扎扎实实地做好学生的思想政治工作,努力使他们成为新世纪现代化建设的创新型人才。如何做好班主任工作,下面就结合自身实际谈几点体会。   一、更新观念,科学管理,使每个学生都在民主、平等的氛围中学习和生活   随着时代的发展,一切

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