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浅谈小学高年级数学应用题训练策略 　　【摘 要】 在小学高年级数学教学中，应用题既是重要部分，也是教学的重难点。因此如何在小学数学教学中教给学生分析和解决应用题的方法和步骤是需要教师不断探索的问题。 　　【关键词】 小学；数学；应用题；训练策略 　　【中图分类号】G62.22 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 　　应用题在小学数学很重要的部分，也是教学中的难点，良好的应用题教学能够保证培养学生良好的分析能力。也这可以这样理解，如果掌握了应用题的解题思路和解题方式，就找到了解决应用题的金钥匙，也掌握了学习的主动权。. 　　1 小学数学应用题训练的目的 　　首先，要让学生明确应用题的解题目标，在理清思路的同时，掌握更好的解题，小学开设数学这个科目的目的就是让学生获得适应适应社会发展的必要数学知识，学会去应用数学方法去观察分析社会。 　　其次在学习数学的时候要，增强激发解题兴趣。数学可以说是一种抽象性很强的学科，怎样激发学生的学习兴趣对于老师是非常重要的，一定要在数学教学中引进数学兴趣。 　　最后，在应用题的教学中要让学生自己研究，以便提高学习能力，应用题的解题和生活是分不开的，要有计划的进行教学，对那些低年级的学生，要锻炼他们的动手和动脑的能力，一定要让他们把学习和动手结合起来，这样才能使他们在理解的基础上能较好地掌握数量之间的