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新课程理念下对初中作文教学的一点思考 　　【摘要】新课程下的作文教学应立足于促进学生的发展，重视学生主体参与意识和能力的培养，确立学生在作文学习中的主体地位，要改进作文教学，让作文走进学生。为此，我认为，根据《语文课程标准》中提出的有关作文教学的新理念改革中学作文，必须寻找相应的作文教学的新策略。面对课程改革，我对初中作文教学产生了一点新的思考...... 　　【关键词】新课程 作文教学 主体 兴趣 思考 　　中学语文教学，旨在提高学生能力，而提高学生写作能力是其中的一个重要组成部分。因为中学作文教学非常注重实用性，这是素质教育对中学作文的要求所决定的。以往作文教学都注重遣词造句，表情达意和布局谋篇。但实际上我们却忽略了一个实际问题，我们都知道，在中学生群体里，不仅能培养了大批的文学家，而且还造就了大量的工农业生产等各行各业的后备军，他们在日后的工作和生活中要经常碰到诸如计划、总结、报告、介绍、书信、诉状、评述等，这就要求我们作文教学应着眼于大多数学生。但是，面对当今作文教学的现状，面对新课改对作文教学的要求，学生更是倍感头疼，教师虽然费力耗时，用心良苦，却常常事倍功半，收益甚微。如何改变这种状况？我认为当务之急应该做到： 　　一、激发兴趣，变要我写为我要写 　　教学实践证明兴趣是最好之老师，美国心理学家布鲁纳说：学习的最好刺激，乃是对所学教材的兴趣。学习需要激发兴趣，作