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新课程背景下教师应该具备的素质研究 　　邓小平同志曾指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”决定教育工作优劣的是教师的素质，社会对教育的要求，归根结底是对教师的要求。教师必须具备如下基本素质。 　　一、树立全面正确的教育观点 　　教育是培养人的工作，教育者应当全面贯彻党的教育方针，从德、智、体、美、劳诸方面培养教育学生，不可偏废任何一个方面。教师在教育活动中一要树立正确的教育理念，即要树立以人为本的教育理念，培养学生的人文精神，发展学生的个性特长，塑造学生的完美人格，为学生的终身发展打下坚实的基础。二要树立正确的教师观：教师不仅是“教书匠”，更是学生学会做人的引领者；不仅是知识的传授者，更是学习的组织者、促进者；不仅是教育工作者，更是教育规律的研究者。三要树立正确的学生观：学生是发展的个体，是可以塑造的人，是具有独立思想、观点的人，是学习的主体和责权的主体。四要树立正确的教师的行为观：在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、平等、尊重和赞赏；在对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”；在对待同行上，相互学习，取长补短，相互合作，共谋发展。五要树立正确的教学观：教学过程不仅是单一的教师教、学生学的过程，而且是教师对学生的帮助与引导、师生交流、情感互动、共同发展的过程；教育过程不仅要重