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- 2016-02-25 发布于北京
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语文要念好“四字经”.doc
语文要念好“四字经”
在平时的语文教学中,我们常常会遇到这样的情况:不少智力水平不低的学生,学习十分刻苦,但成绩往?不尽如人意。究其原因,是他们没有掌握有效的学习方法,在学习中只注重了“学会”而忽视了“会学”。著名科学家华罗庚说,学生学习,其方法至关重要,方法不当,犹如在黑暗中摸索,举步维艰;方法得当,犹如顺水推舟,事半功倍。因此,对学生进行正确而有效的学法指导是十分必要的。
从根本上来说,教师今天的“教”就是为了明天的不“教”,变学生“教着学”为“自己学”。为了使学生达到“自学”这一学习方式的最高境界,从而真正掌握学习的“金钥匙”,因此,鄙人以为要念好语文课堂的“四字经”―― “听、说、读、写”的学法指导,才能在生活和学习中对其应用自如。
第一字:“听”
语文概念的“听”是指学生有意识地用耳朵“接收”事物的能力。在日常生活中,“听”是人们获取信息的一个重要手段。无意识的本能的“听”无人不能,但主动收集有价值信息的“听”不经专门训练,恐怕是难以做到的。学生惟有通过这样的“听”方面的逐渐培养捕捉信息、筛选信息、储存信息、运用信息的能力。正是在这个意义上我们说,“听”是基础,没有高质量的“听”,就不会有高质量的“说”、“读”、“写”。
范读欣赏法 可选择一些适宜朗读的课文,如抒情散文、抒情诗、小说等,让学生多“听”。时间安排上,可在导入新课后即让学生“听”
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