运用健康促进理论干预艺术教育工作者生活方式的研究.docVIP

运用健康促进理论干预艺术教育工作者生活方式的研究 　　摘要：通过对艺术院校师生的体育锻炼意识的调查与分析，运用健康促进的理论，通过认知、生活方式的改变、支持性环境的营造，充分调动艺术院校师生个体、家庭、工会组织、校园环境以及相关职能部门的积极性，控制影响其健康的不良因素以及锻炼习惯，提高艺术院校师生的体育锻炼意识，形成良好的生活方式。 　　关键词：健康促进；体育锻炼；艺术院校 　　中图分类号：G648 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0001-01 　　1.前言 　　艺术教育要前行，其教育工作者的使命重大，然而随着科技的日趋发达，人们的生活愈来愈便利，导致艺术教育工作者脑力劳动日益增多体育活动日益减少、体内摄取的能量远远大于消耗的能量、体内脂肪与骨骼肌的含量不成比例、生活方式失衡、三高类慢性病人群日益低龄化等状况，使得艺术教育工作者群体不得不面临身体健康状况水平的日趋下降残酷现实，直接导致艺术教育的发展受到严重干扰，使得提高艺术教育工作者的身体健康显得刻不容缓。 　　2.研究对象与研究方法 　　2.1 研究对象。随机抽取中国美术学院的部分教职工，不分性别、不分年龄、不分职称，合计180人。 　　2.2 研究方法。 　　2.2.1 问卷调查法。共发放问卷190份，回收180份，回收率为90%，有效问卷180份，有效回收率为95%。