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I—Skills Cycle模式：信息技能培养新途径 　　摘 要： I-Skills Cycle是一种信息问题解决的系统模式。文章详细阐述了I-Skills Cycle模式解决问题的过程，并且重点分析运用I-Skills Cycle模式指导学生解决问题，提出运用I-Skills Cycle模式指导学生问题应注意的问题。 　　关键词： I-Skills Cycle模式 信息技能培养 新途径 　　一、引言 　　信息技能培养是中学信息课程的重要目标。在知识更新速度惊人的信息时代，教育不仅是传授知识，更是培养学生信息问题解决的能力。I-Skills Cycle模式为培养学生问题解决能力提供了新途径。 　　二、I-Skills Cycle问题解决模式 　　问题解决就是个人应用一系列认知操作，从问题的起始状态转到达目标状态的过程[1]。问题解决的能力就是面对问题的习惯和处理问题的能力。问题解决过程可以划分为四个阶段，即理解和表征问题、计划问题解决方案、实施问题解决方案并解决问题、评价结果。 　　I-Skills（Information Skills）是JISC在2005年提出的。它的定义是：“The ability to identify，assess， retrieve，evaluate，adapt，organise and communicate information wi