“云时代”背景下五年制师范课堂教学改革策略.docVIP

“云时代”背景下五年制师范课堂教学改革策略 　　【摘 要】云计算辅助教学必将深刻影响教师的教学方式和学生的学习方式，带来了教育上的大变革，对推进传统课堂教学模式的变革、提高教学质量具有积极的意义和深远的影响。作为培养小学师资为己任的五年制师范学校课堂教学，要顺应潮流、更新观念，积极推进云计算辅助教学，构建具有时代特征和师范特色的教学模式，提高课堂教学质量。本文主要阐述了在“云时代”背景下五年制师范课堂教学的改革策略。 　　【关键词】“云时代” 课堂教学 改革策略 　　【中图分类号】G658 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）30-0019-02 　　近年来，伴随着云服务器的出现和移动智能终端的普及，第三次IT产业革命把人类带入到云时代，给教育领域带来了机遇和挑战，云计算辅助教学（CCAI）业已成为教育信息化的新方向，必将深刻影响教师的教学方式和学生的学习方式，带来教育上的大变革。当下，网易、爱课程、央视等网络及北大、清华等知名大学建设的视频公开课已向社会公众开放，哈佛、耶鲁、普林斯顿、牛津、麻省理工学院等一些国外名校的公开课程，受到不少国内学子的追捧，还有国际上声名鹊起的可汗学院，都在预示着传统课堂教学的重大变革。何谓云计算辅助教学？上海师范大学黎加厚教授指出：“是学校和教师利用云计算提供的服务，构建个性化教学的信息化环境，支持教师的教学和学生的学