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提升云南人精神素质的教育体系构建 　　【摘 要】 教育承载着塑造、健全人精神素质的重要职责。桥头堡建设需要有完善的人的精神素质提供精神支持；由于自然、历史、文化等方面的原因，云南人的精神素质状况与桥头堡建设要求之间还存在差距；从云南人精神素质状况与桥头堡建设需要之间存在的差距分析入手，建立综合性、系统性的教育体系帮助提升云南人的精神素质，是云南进行桥头堡战略建设的前提，也是当前云南所面临的一项重大任务。 　　【关 键 词】 教育体系；桥头堡战略；精神素质；云南 　　《国务院关于支持云南省加快建设面向西南开放重要桥头堡的意见》于2011年5月正式出台，使得云南桥头堡建设正式上升为国家战略。要把云南打造成中国连接东南亚和南亚国家的陆路交通枢纽、对外开放的重要门户、西南地区的重要经济增长极，我们除了物质条件的准备外，还应该重视云南人的精神素质在其中的重要作用。 　　一、人的精神素质与桥头堡建设 　　（一）桥头堡战略建设的基本条件 　　云南作为一个与内地发展长期存在差距的边疆民族地区，上升到国家战略的桥头堡建设是一个千载难逢的历史机遇。从经济社会发展最基本的软硬件条件看，物质和精神条件都必不可少，对桥头堡建设也不例外。 　　1. 物质条件。现在物质条件似乎不是云南桥头堡建设的主要障碍，其原因在于：一是有中央的支持；二是云南多年发展的自身积累，这些都为进行桥头堡建设奠定了坚实的物质基础。 　　2. 精神条件。与物质相反的是人的精神条件，它对经济社会影响的重要性变得越来越重要。一个国家、一个民族在当今核心竞争力的较量中，往往比拼的已经不再是物质基础的雄厚，而是精神这一软实力是否强大。根据马克思主义唯物论的基本观点，物质决定精神，精神反作用于物质，并且这种反作用在一定条件下还是比较巨大的。这里讲到的精神主要包括了：信念、智力、心理、动机、勇气等等。 　　（二）精神素质与云南人精神素质 　　何为精神？灵魂就是精神，活力就是精神。何为素质呢？作为一个现实中的人必须具备的条件就是素质。虽然对精神的说法不一，但人的思维方式、心理素质、文化素质、性格特征等总和构成人的精神素质已基本上为大多数学者所肯定。什么又是云南人的精神素质呢？即云南人在千百年中自然形成的，有别于其他地域内人在精神上所表现出来的所特有的精神状态。 　　二、云南人精神素质与桥头堡建设要求存在的差距 　　改革开放之后，随着市场经济的引入，人们在追求“物质至上”的社会氛围中，曾一度轻视了人的精神素质。桥头堡建设是一项涉及全方位的战略，不仅要求人们有全新的观念、超前的意识和健全的心理素质，而且需要有良好的道德品质和发达的文化教育体系支撑，这些都是人精神素质所包含的内容。 　　（一）云南人精神素质的历史考察 　　千百年来所形成云南人特有的精神素质中，有许多积极的传统应该给予肯定，如勤劳、朴实、实干、诚信等。但在肯定这些积极因素的同时，我们又必须承认其中包含着与时代发展要求不太协调的缺陷，这里所说的缺陷并非是人通常所讲的劣根性，准确的说应该是不适应性。之所以出现云南人所特有的精神素质状况，这其中有它存在的自然、社会和历史等方面的原因。 　　1. 特殊的地理环境是形成云南人特有精神素质的自然前提。由于地处云贵高原、祖国西南边陲，错综复杂的地形地貌、差异较大的气候状况、丰富的自然资源是云南人赖于生存的自然基础。高山、峡谷曾经阻碍着云南与外界的联系，形成了云南人相对封闭、保守的思维方式和行为习惯。 　　2. 社会经济欠发达使云南人精神素质中天然性的缺乏进取意识。也许是不阴不阳的舒适气候，使得一些云南人习惯了休闲安逸，而养成了与世无争的性格，明显缺乏竞争意识。 　　3. 原生态的民族文化与现代化之间的矛盾。原生态的民族文化曾经给云南带来了光彩，尽管从人性方面来说，偏远与落后恰恰保持了很高程度上中国传统、云南传统的价值观和人生观。但从经济和社会发展的角度来看，原生态与现代化本身就存在矛盾，在今天现代化大潮中部分原生态的东西也许就变成了劣势。 　　（二）云南人精神素质与桥头堡要求的差距 　　1. 思想意识落后、创新精神不足。根据历史唯物主义的基本观点：社会存在决定社会意识。云南人的思想意识落后与过去多年经济社会的落后是直接相关的，尽管改革开放后经济有了较大发展，但想在短时间之内使思想意识发生根本突变却几乎是不可能的。由于思想意识的落后，使得云南人创新精神明显缺乏，面对新的环境变化，很难找到新的解决方法。 　　2. 心理气质与现代要求显得不太完善。也许是不温不火的气候原因，养成了云南人平庸、封闭、散漫、保守等心理气质，并代代相传，束缚了云南人的思想解放和精神解放。当社会竞争加剧后，部分人出现了嫉妒、狭隘、不平衡、消沉、低落的心理状况，这与现代社会要求的开明、豁达、大度