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浅谈运用多媒体提高语文课堂教学效率 　　【摘 要】多媒体在语文教学中，可以再现形象、模拟过程、创设情境、点化教学难点，其作用是十分明显的。运用多媒体进行语文辅助教学，可以更好的优化课堂教学，提高学生的学习兴趣，扩大学生的知识面，使语文教学的综合效率得到有效的提高。 　　【关键词】小学语文；多媒体教学；课堂教学 　　随着计算机及信息技术的飞速发展，采用多媒体技术辅助教学成为了当今教育技术的发展趋势，也越来越多的应用到了各种学科及教学领域。在语文教学中，多媒体以它丰富的形式，声音，图片，动画，音乐，视频等极大程度的调动学生的学习兴趣与学习积极性，极大的提高了语文课堂的教学效率，使学生能够更快速的理解掌握课本知识，使教师能够更有效的根据不同学生在学习同一内容后形成的不同认知感受，对学生学习效果进行检查，以查找出学生学习的误区。实践证明，对多媒体灵活有效的运用，可以起到优化课堂教学的作用，保证教学目标的更好完成。 　　1 多媒体在语文课堂教学中的作用 　　1.1再现形象 　　怎样把语文课文讲活？传统的教学方法只能靠教师的语言与动作来完成，其难度不但考验教师的水平，对学生的接受意识也是一大考验。而有了多媒体，我们可以充分利用多媒体极强的表现力，将课本中一个一个鲜活的形象直观的展现在学生们面前。在人的感官中，视觉的冲击是最有震撼力的，也是印象最深刻的。再现人物形象，不但可以加深学生