浅谈教师与家长关系的互动性.docVIP

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  • 2016-02-27 发布于北京
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浅谈教师与家长关系的互动性.doc

浅谈教师与家长关系的互动性   教师与家长因为共同的教育目标而走到一起,教师与家长的关系同学校的历史一样久远,从学校产生的那一天起,就产生了求学者,就有了教师这一职业,也就自然的有了教师与家长的关系,教师与家长在教育学生方面有着共同的责任和义务,都要促进学生的健康发展,只有二者的真正合作才能实现这一目标。   一、正确认识学生是教师与家长建立互动关系的中介   家长与教师的关系在教育的世界里是以学生为中介的,他们之间的关系不同于亲子关系或师生关系这种互为对方性的关系,“中介性”是其显著特征。教育家瑞吉欧主张:学生的学习不是独立建构的,而是在诸多条件下,主要是在与家长和教师、同伴的相互作用中建构的,是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格的。在教师与家长的互动过程中,学生既是受益者,又是贡献者。教师与家长交往之前,往往是通过学生,彼此已有了一定的了解,这就使教师与学生家长的关系具有了中介性的特点,在这个人际关系中,教师是主导方面,教师要主动与家长沟通有关学生的信息,调动家长教育子女的积极性,教师与家长的互动关系,也是教师、学生、家长三者之间的互动关系,在这一关系中,学生的存在是教师与家长关系确立的必要条件,学生既是联系教师与家长的桥梁、纽带,也是教师与家长产生各种矛盾的根源,又是教师与家长交往互动的出发点和归宿,因此,家长与教师的关系不仅仅取决于双方的直接交往,更重要的取决于第

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