浅谈钢琴教学中的常见问题.docVIP

浅谈钢琴教学中的常见问题 　　【摘 要】钢琴，是现在非常普及的一种带有严肃性的乐器。而音乐是一种感性而又非理性，凭听觉而非视觉的一种产物。用钢琴把音乐弹奏出来，能表达出人们的思想感情，净化人们的心灵，提高人们素质的一门乐器。学习钢琴尤其能提高儿童的智力发展，手指的精密运动也会成为儿童智能发达的基础。我们的任务就是让学生在严格按照作品的规定和在老师的指导下用自己的思想、自己的理解和自己的感悟去演奏每一部钢琴作品。 　　【关键词】钢琴 学习方式 授课方法 教学问题 　　一、有关学习钢琴的方式 　　学习钢琴讲究的是一种方式。儿童从四岁到六七岁之间，正处在对各种事物，以最率直的方式接受的时期。根据许多实验，已经证实了手指的精密运动会成为儿童智能发达的基础，也是打好钢琴基础的一座重要桥梁。我们可以尝试下面的几种方式： 　　（一）用耳朵聆听 　　利用钢琴去培养以自己心灵和耳朵，愉快地聆听声音的习惯。让学生训练到能听辨各种乐器音色的程度。若能如此及时地聆听管弦乐曲，就能在某种程度内了解音乐是如何编曲的。接着，可以把喜欢的旋律在钢琴上弹出来，让学生得到一种成就感。如果学生在弹的过程中有磕碰，尽量作出反复练习，增强他对音乐的熟练。 　　（二）歌唱音符 　　能用很大的声音，从内心把音符唱出来的学生，具备了学习音乐的资格。匈牙利伟大的作曲家、教育家高大宜曾说：“初学者能够正确地唱歌之前，