班主任工作中的“四心”.docVIP

班主任工作中的“四心” 　　【摘要】班主任工作中的“四心”包括：责任心、细心、耐心、爱心。笔者根据多年的班主任经验，总结得出，要当好班主任就要做到常念“心字经”。 　　【关键词】班主任；学生；“四心” 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 　　班级是学校教育的基层组织，是教师和学生开展教育活动的最基本的组织形式。班主任是与学生接触最多，交往最为密切，也是对学生影响最大的老师。班主任工作的成功与否在很大程度上决定了班风、学风的好与坏。根据我多年的班主任经验，总结得出，要当好班主任就要做到常念“心字经”。 　　一、责任心 　　班主任肩负着教育的重托，肩负着家长的期望，更肩负着学生的前途和未来，社会责任重大。因此，班主任必须具有高度负责的责任心，做好班级管理工作，对每一位学生负责，公平公正，细致严谨，严爱结合，要不懈地对学生进行引导和培养。只有教师具有了责任心，他才能将工作压力转化为工作动力，才能将学生身上出现的问题加以思考，寻求解决问题的方法。班主任工作事情繁杂细琐，但无论大小事，管理不好都会对班级建设造成不良影响，有了责任心，班主任才能对这些琐碎之事引起足够的重视，防患于未然，才能建立一个井然有序，风气良好的班集体。 　　二、细心 　　班主任工作十分繁杂，既要管理学生的学习，又要关注他们的思想品德变化，还要负责日常的细小事务，这就要求班主任必须对各种事情非常细