用好“电子白板”，助推语文教学.docVIP

用好“电子白板”，助推语文教学 　　随着教学改革的进一步深化，电子白板备受关注，特别是交互式电子白板，它在课堂教学上的应用，已成为全球教学活动多媒体化发展的趋势。交互式电子白板在专门的应用程序的支持下，可以构造一个更加便捷、先进的教学通道。利用特定的定位笔代替鼠标在白板上进行操作，可以实现对文件编辑、注释、保存等利用键盘及鼠标进行的任何操作，扩展、丰富了传统计算机多媒体的工具功能，也更加提高了视觉及听觉效果。电子白板中的拖放、照相、隐藏、拉幕、涂色、匹配、即时反馈等功能模块，大大提高了学生的注意力和理解力，激发了学生的学习兴趣，引导学生积极参与到教学过程中来。 　　电子白板演示相对于以前的PPT幻灯片教学有着本质的不同，代表了两种不同的课堂教学组织方式。PPT的应用是演示式教学，它有强大的演示功能，却无法面对复杂多变的课堂；白板应用程序做出来的活动挂图，是一个师生交流的信息化平台，能从容地捕捉到学生在课堂上的即时表现，在丰富多彩的呈现方式上进行精彩的互动。作为语文教师，我们要充分运用交互式“电子白板”强大的辅助功能，提高初中语文课堂教学效率，从而达到切实提高学生语文素养之目的。 　　一、 显示功能 　　电子白板可以显示文本、图表、视频、音频等丰富多彩的多媒体资源，这一点与PPT无太大差别，只是复制音视频更加快捷，直接拖拽即可。 　　在语文教学过程中，恰当地运用电子白板辅助