漫漫的笑容 我的期盼.docVIP

漫漫的笑容 我的期盼 　　案例描述： 　　漫漫是个内向、胆小的女孩子，每天早晨来园时总是掉着眼泪，恋恋不舍地看着妈妈离去的背影。“老师早”的问候声细小得几乎听不到，然后无可奈何、一言不发地坐到座位上。我建议他参加孩子们的活动，她总是固执地摇摇头。在班级中她是个极为平静的孩子，上课发言没有他，游戏时也看不到他的笑脸，顽皮捣蛋更是找不到她。应该说，她是个让人省心省力的好孩子。可是，我感到茫然，我们要教的不是一群小兔子，也不是一群小羊。我们要教的是孩子。孩子的本性应该是天真的、活泼的，该让她在对周围世界的探索中慢慢成长，而不是长期蜷缩在自己的小角落里。 　　案例分析： 　　通过与家长的交流，再根据漫漫在幼儿园的表现情况，我做了以下三个方面的分析： 　　1.分离焦虑 　　漫漫从小生活在爷爷奶奶的身边，连父母都接触不多。从她自己小小的世界来到幼儿园，看不到熟悉的亲人，身处完全陌生的环境，使孩子的心理上产生忧伤、紧张不安等情绪是很自然的。对于这种孩子来说，只有和自己的亲人在一起才是安全的、自然的、满足的。离开亲人，幼儿会感到不安全，对周围环境产生惧怕的情绪。确实，孩子从一个原本熟悉的环境来到一个完全陌生的环境，失去了原来的舒适与满意，就会表现出遇到问题过度焦虑、不安，解决问题的能力差、羞于同他人交往等。这些消极的情绪表现极不利于幼儿心理的健康发展。 　　2.自身原因 　　漫漫